诊断学课程标准解说.doc

内蒙古医科大学鄂尔多斯学院 《诊断学》课程标准 《诊断学》是阐述疾病诊断的基础理论、基本知识和基本技能的一门医学课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。有关诊断学基础的基本原则适用于所有临床学科。本课程的主要任务是使学生掌握疾病诊断的基础理论、基本知识和基本技能，学会利用正确的方法和技巧获取临床资料，在熟悉临床资料的基础上，以科学的思维方式综合分析做出初步诊断，并能完成规范的病历书写。 依据全面推行素质教育、面向社会、适应未来岗位竞争需要的总要求，本课程的教学目标是：使学生掌握诊断学的基础理论、基本知识和基本技能，具有对疾病做出初步诊断、完成规范病历书写的能力。具体的知识、技能、素质目标分述如下： （）知识目标 ①掌握各种常见症状的概念、病因与临床表现，熟悉各种常见症状的发生机制，了解各种常见症状的伴随症状和诊断提示。 ②掌握问诊的主要内容，熟悉问诊的方法与技巧，了解问诊的概念和系统问诊要点。 ③掌握体格检查的正确方法、重要体征及其临床意义、熟悉体格检查内容的正常状态、其他体征及其临床意义。 ④掌握实验室检查常见检查项目的参考值，熟悉常见检查项目异常改变的临床意义，了解常见检查项目标本采集的方法。 ⑤掌握X线检查的临床应用、超声检查的临床应用、熟悉各系统重要器官X线正常表现和常见疾病X线表现、重要器官正常声像图和常见疾病异常声像图，了解X线检查的基本原理和超声检查的基本原理。 ⑥掌握心电图描记的操作方法和心电图的测量方法、心电图的常用导联、心电图检查的临床应用，熟悉正常心电图，了解心电图产生的原理、常见异常心电图、其他常用心电学检查。 ⑦熟悉常用诊断新技术的临床应用，了解常用诊断新技术的基本知。 ⑧掌握病历书写的内容与格式、诊断的内容与格式，熟悉诊断的基本原则和方法、病历书写的基本要求，了解诊断的步骤和病历的重要意义。 （）技能目标 ①能够通过对症状的临床表现、伴随症状、诊断提示的分析，做出病因的初步诊断。 ②能够独立对病人进行系统性及针对性问诊。 ③能够正确运用体格检查的基本操作方法对病人进行全身性及针对性的体格检查。 ④能够恰当选择使用实验室、x线、心电图、B型超声等辅助检查项目，初步判断其检查结果的临床意义，提示病人检查前应做的准备和注意事项。???????? ⑤能够对临床资料进行综合分析，做出初步诊断，并能够书写规范的病历。?? ⑥具有接受新理论、新知识和新技能并使之为实际工作服务的能力。 （）素质目标①培养严谨缜密、实事求是的科学态度。 ②培养刻苦钻研、勤奋向上的学习精神。 ③培养踏实肯干、团结协作的工作作风。 ④培养治病救人、金心全意为人民服务的高尚医德。 （）课时分配 章节 学时 理论 实验实训 合计 绪 论 ? 1 第一篇 常见症状 11 11 第二篇 问诊 2 第三篇? 检体诊断? 30 第四篇 实验诊断? 16 16 第五篇 影像学诊断 第六篇 心电图检查 6 第七篇 临床常用诊疗技术 ? 4 4 第八篇? 病历书写与诊断思维方法 4 总学时 ? （）教学内容和要求工作任务 知识要求 技能要求 教学活动 绪 论 ? ? ? 1、掌握诊断学的基本内容。 2、了解诊断学在临床医学中的地位。 ? 理论讲授 ? 第一篇 常见症状 1、重点掌握常见症状的临床表现。 2、掌握常见症状的问诊要点。 3、熟悉常见症状的病因及发病机理。 1、了解临床医生接触检查病人的方法和注意事项。 2、进一步熟悉常见症状的病因、临床表现和问诊要点。 3、了解医院工作程序。 理论讲授 教学见习 多媒体演示 ? 第二篇 问诊 1、掌握问诊的主要内容与方法。 2、掌握问诊的重要性。 1、学会病史询问的基本方法。 2、重点询问现病史，并写出一般资料、主诉及现病史。 3、整理问诊内容，书写病历的病史部分，交教师审阅、修改。 理论讲授 教学见习 ? 第三篇? 检体诊断 第一章 基本检查法 1、掌握视诊，触诊、叩诊、听诊的检查方法。2、掌握视诊，触诊、叩诊、听诊检查的注意事项。 1．能熟练进行视、触、叩、听检查。 2．会正确使用听诊器。 ? 理论讲授 实验实训 第二章 一般检查 ? 1、掌握一般状态检查的内容。2、熟悉正常及异常体征的临床意义。 1．能熟练完成一般状态检查。 2．能按正规要求书写一般状态检查记录。 ? 理论讲授 实验实训 第三章 头部、颈部检查 1、掌握头部、颈部的检查方法2、熟悉头部、颈部的检查顺序3、了解正常表现和异常改变的临床意义。 1．能熟练完成头部、颈部检查。 2．会辨认头部、颈部常见异常体征及临床意义。 3.能按正规要求书写头部、颈部检查记录。 ? 理论讲授 实验实训 第四章 ?胸部检查 第一节 胸廓及肺部检查 1、掌握胸廓及肺部的检查方法及检查内容。2