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- 约 16页
- 2016-06-23 发布于湖北
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题目是诗歌的眼睛,它往往告诉我们诗的内容,帮助我们理解诗歌的主题以及作者的情感。如《送孟浩然之广陵》,这是一首送别诗,表达的是朋友之间依依惜别的深情。《念奴娇﹒赤壁怀古》《永遇乐﹒京口北固亭怀古》这类词是咏古词,常常表达昔盛今衰、忧国忧民、建功立业等不同的主题。 * * 如何把握古诗词中的思想感情 高新区柳行中学 周瑾 古诗思想内容的主要类型 一、咏物抒情诗 五、咏史怀古诗 二、山水田园诗 六、民生爱国诗 三、惜别送别诗 七、边塞征戍诗 四、思乡怀远诗 八、爱情怨女诗 方法与技巧 一、读作者: 在鉴赏时可先注意作者,如果作者是熟知的,则应联系其生平经历及创作来解读诗歌,即借助平时所积累的有关作者的思想、时代、风格流派等背景材料理解诗歌。 如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨。 例:阅读下面这首宋词,然后回答问题: 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
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