六年级语文四月阶段测试试卷说课.docVIP

建平学校2014—2015学年度上学期 六年级语文四月阶段测试 出题人：冀贵芳 出题时间：2015-4-20 一、积累与运用(25分) 1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．菜畦（wā） 确凿（záo） 人迹罕至（h?n） B．咻咻（xiū） 桑葚（shèn） 白驹过隙（jū） C．安恬（tián） 嫉妒（jì） 不系之舟（xì） D. 撷取（jié） 泯然（mǐn） 来势汹汹（xiōng） 2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.蜡梅 书塾 缘由 人声鼎沸 B.脑髓 肿涨 骊歌 荒草萋萋 C.瞬息 犀利 呜咽 小心冀冀 D.伫立 惆怅 丑陋 通幽曲径 3.(3分)下面句子没有语病的一项是（ ） A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 C．为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。 4．（3分）面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A．刘备——三顾茅庐（《三国演义》） B．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》） C．祥子——买车卖车（《骆驼祥子》） D．武松——浔阳楼题反诗（《水浒传》） （3分）下列情景中，你的回答最得体的一项是（ ） 情景：家长会上，老师如实地向家长反映了小刚迷恋网吧的情况，小刚十分生气地对你说：“老师真烦人，什么事都告诉家长。” A.可不是嘛，老师就好向家长告状。 B.现在的学生哪有几个不上网吧的，何必大惊小怪。 C.老师也是的，这点小事也用不着对家长说。 D.老师如实地向家长反映我们的情况，也是为了我们好。 （3分）填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ） 认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，____。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。 A．还会发现价值连城的钻石 B．也随时会发现粗劣的瓦砾 C．还常常会发现粗糙的砂砾 D．也不免会发现令人遗憾的败笔 7.按课文原文填空。(7分) （1）______________________,云从窗里出。 （2）峨眉山月半轮秋，__________________________。 （3）此夜曲中闻折柳，___________________________。 ________________________，上有黄鹂深树鸣。 江山代有才人出，__________________________。 （6）在《约客》一诗中描写与客人有约在先，但过了夜半还不见人来，无聊之时敲着棋子，震落了灯花的诗句是：_____________________，________________________. 二、阅读（45分） （一）阅读《伤仲永》选段，回答8—10题。（9分） ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” ③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 8、解释下列词语。（各1分，共3分） 尝： 扳： 称： 翻译文中划线的句子。(各2分，共4分) 日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________。 卒之为众人，则其受于人者不至也。（2分）________________________________________________________ 10、课文内容理解填空。（2分） 本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的实例，说明______________________________。 阅读《从百