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- 约 15页
- 2016-11-30 发布于湖北
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学会探究课件.ppt
海宝是2010年上海世博会的吉祥物。它以汉字“人”为核心创意,配以代表生命和活力的海蓝色,充满包容性和想象力,象征充满发展希望和潜力的中国。它的头发像翻卷的海浪,显得活泼有个性,点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源; 脸部卡通化的简约表情,友好而充满自信;大大圆圆的眼睛,对未来城市充满期待;圆润的身体展现着和谐生活的美好感受,可爱而俏皮;它翘起的大拇指是对全世界朋友的赞许与欢迎;大脚稳固的站立在地面上,成为热情张开的双臂的有力的支撑,预示中国有能力有决心办好世博会。“人”互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念,只有全世界的人互相支撑,人与自然,人与社会,人与人之间和谐相处,这样城市生活才会更加美好。 1、什么是探究学习? 发现问题 提出问题 分析问题 解决问题 四个环节中最关键的是哪一个? 探究学习相对于接受学习而言,它具有更强的问题性、主体性、实践性、开放性的特点。 阅读思考: 东京大学有位教授名叫池田菊苗。一天,他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤,觉得很鲜,经过研制,1903年,池田教授终于从海带中提取出一种物质,它就是谷氨酸钠,把它命名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。 美国的托马斯阿塔姆斯看见一个小孩在吃叫做糖胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。 为什么有的人有许多发现发明,而有的人终其一生都没
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