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河南理工大学
自动化专业生产实习报告
姓 名:
班 级:
学 号:
指导老师:
前言
知识是人类进步的阶梯,而学习知识不仅仅靠从书本上获取,而重要的在于经验。理论知识往往过于标准化,仅仅靠掌握理论,一点实际操作经验都没有的话,事实上是没有实际效应的,现实中的事情往往是千变万化的,运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明:只有将理论知识与实际很好结合起来,才能将知识运用到最高境界,为了学有所长,学有所用,为了将知识自己所真正拥有的能力,面对充满竞争与压了的社会环境,结合自己所学的专业知识,学校安排我们到洛阳一拖集团、中信重工,山西晋城晋煤集团—凤凰山矿参观实习。它能与实际生产相结合,有助于我们更好的理解课堂上老师所讲的知识。学校很是重视,每年都安排各专业学生到各个工厂参观实习,增长学生的见识,巩固课本知识,让我们了解工厂的一些基本运作过程,为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。 开学的前三周学校就安排我们到洛阳中国一拖集团、晋城晋煤集团参观实习,让我们学到了很多知识,也见到了很多以前从未见过的大型设备。通过自己的参观,还有回来过后查找各种图书资料,以及在网上搜寻相关资料,让我们的知识得以巩固和完善,并顺利完成实习报告。
目录
前言 2
目录 3
1、生产实习目的 5
2、生产实习概况 5
2.1、实习安排 5
2.2、实习单位简介 6
2.2.1、河南理工大学工程训练中心 6
2.2.2、洛阳市一拖集团 7
2.2.3、山西晋城晋煤集团 7
3、实习内容 9
3.1、桥式起重机的电气接线 9
3.2、洛阳一拖集团 9
3.3、晋城市晋煤集团 9
4、 实习过程 9
4.1桥式起重机的电气接线 9
4.2洛阳市一拖集团实习 14
4.2.1参观东方红农耕博物馆 14
4.2.2入厂教育 14
4.2.3参观铸造公司(铸钢区) 15
4.2.3参观动力机械和煅造厂 16
4.2.4参观一拖工业园区 16
4.2.5参观发电设备厂 16
4.2.6参观中信重工 17
4.3晋城晋煤集团实习 17
5、实习总结 19
6、实习日记整理 21
6.1桥式起重机接线实习日记 21
6.2洛阳市一拖集团实习日记 22
6.3晋城市晋煤集团实习日 23
1、生产实习目的
生产实习是自动化专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习,使学生学习和了解自动化专业在现实工业生产的应用及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得自动化专业在国内、外科技发展现状的最新信息,以及公司企业对自己专业人才能力的要求,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
2、生产实习概况
2.1、实习安排
、2015年3月8日:动员报告、电控理论课指导
、2015年3月8日——2015年3月11日:工程训练中心电控实训
、2015年3月16日——2015年3月22日:洛阳市一拖
、2015年3月23日——2015年3月27日:晋城市晋煤集团
、2015年3月28日:实习总结报告
2.2、实习单位简介
2.2.1、河南理工大学工程训练中心
河南理工大学工程训练中心的前身是私立焦作工学院时期成立的校内实习工厂。在学校近百年的办学历程中,中心继承和发扬“好学力行”的优良校风,不断改革、创新,现已发展成为一个立足本校、面向社会,以实践教学为主、集实践教学、科学研究、成果转化为一体,在省内外高校产生广泛辐射作用的综合性工程训练中心。1909年建校初始,我校就非常重视实践教
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