冬阳·童年·骆驼队 2.pptVIP

3参考答案：略 * 第6课 冬阳·童年·骆驼队 R 五年级语文下册 新课导入 每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧。 目标把握 1.认识3个生字，会写9个生字；能正确读写“毡帽、卸煤、咀嚼、幼稚”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.把握课文内容，结合重点词句来理解课文，了解作者刻画人物的手法。（重点） 4.读懂课文，想象课文描写的童年生活画面，体会作者对童年生活的怀念之情。（难点） 　　林海音(1918—2001)，原名林含英，小名英子，中国现代著名女作家。她被称为台湾文学“祖母级的人物”，一生荣获众多文学奖项。 主要作品：散文集《两地》；短篇小说集《城南旧事》（成名作）；长篇小说《春风》《晓云》等。 作者简介 本文是小说《城南旧事》的序言。作者林海音 以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个 特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情 既那么清晰，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里 鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的 音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作 者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依不舍。 写作背景 字词学习 左右结构 上下结构 卸、咀、嚼、漠、袄、袍、傻 寞 半包围结构 毡 毡 zhān 毛 组词：毡房 毡垫 卸 xiè 卩 组词：卸妆 装卸 造句：蒙古人喜欢用毛毡做帽子。 造句：对于这件事，你有不可推卸的责任。 咀 jǔ 口 组词：咀嚼 嚼 jué 卩 组词：咀嚼 造句：春蚕在咀嚼桑叶，发出细雨般的沙沙声。 造句：牛吃食物总是反复咀嚼。 漠 mò 氵 组词：漠视 漠然 寞 mò 宀 组词：落寞 寂寞 造句：我最想去的地方是沙漠。 造句：我一个人在家里，有时会感到很寂寞。 袄 ǎo 衤 组词：皮袄 花袄 袍 páo 衤 组词：袍子 道袍 造句：小华买了一件新棉袄。 造句：他身穿一件长袍。 傻 shǎ 亻 组词：傻瓜 傻劲 造句：有些人说雷锋是“傻子”，这是不对的。 反穿大羊皮： 重临： 过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。 重新到来。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 （1）看骆驼咀嚼。（2）看骆驼脱皮毛。（3）关于铃铛的遐想。（4）怀念骆驼队。 作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？ 课文解读 ①那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不大容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使“我”有机会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。 ②夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?” 这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁?”正是这看似没头没脑的话，才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。 ③夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。 ④我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。 作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。 课文小结 知识链接 骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。尾细长，尾端有丛毛。背有