先进班级申报说课.docVIP

北方工业大学文法学院 中文09A-1班 “一二·九评优” 申报材料 2011年10月 我们中文09A-1班，在的带领下，全体总之，过去的里，我们在思想政治修养，班风学风建设，社会活动方面各的学习、运动、生活、工作都取得了较大的进步。思想积极向党组织靠拢，入党申请率高达90。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。有部分同学已经经过党校学习，还有些同学正在党校中努力学习同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。我班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。毋庸置疑，学习永学生的中心任务。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整班风，它可以使每位学生深受其益。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响．为了让这一部分同学尽快赶上，好一些的同学以聊天的方式自然交流学习经验，在生活中向他们逐渐渗透学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们具体共同进步。一、完善制度、规范管理制定班级制度，班级建设与发展着重强调培养和造就同学们自身的自我管理的能力，从而真正的提高个人的素质，为每个人的明天做好充分的准备。而从另一个角度来讲，需要有制度的约束与引导，班委、团支部经过对同届班级基本情况的收集，、团支部建设的经验、教训的借鉴，充分吸收其它班级的特点，综合同学们的意见，秉着 “公平、公正、公开、务实、创新”的原则，从本班级实际情况入手，着力于班级管理、班委运作、团支部建设等各方面规范化。分工合作班委在班长的带领下，以服务全班同学为宗旨，在增强班级凝聚力、荣誉感，提高同学个人素质，挖掘个人潜能，促进集体进步方面狠下工夫，以促进个人、集体的和谐发展。在班级建设过程中不断总结经验、开拓创新。在他们的带领下，我们班已发展成为一个凝聚力强、集体荣誉感强的集体。在团支部和班委的悉心策划下，开展了多活动，并取得了一定的成绩，正是因为我们有着共同的目标，才使得工作开展得如此顺利。团支部的成员虽然有限，但无限的是广大同学的支持与配合，成绩的取得，无疑是对我们团支部工作的肯定，同时也给予我们莫大的鼓励，我们立志在今后的团支部工作中再创佳绩。在班委团支部不断发挥它们服务职能的同时，成为班级团结进步的重要力量。班委会、团支部就是这样二位一体，以班委为核心，分工合作，共同管理好我们这个集体并服务于这个集体。 积极引导，确立班级建设目标 一个优良班集体的主要特征，在于它有共同明确的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，是班集体教育每个成员的灵魂，是激励班级成员奋进的主要动力。如果确立的目标正确，符合班级的实际，能满足班级成员的心愿，就能使班级成员经常处于一种积极进取的状态在确立班级建设目标时，注意学生的主体性和参与性。大学生都具有很强的自我意识和民主意识，一个班级的奋斗目标要全班同学共同努力去实现。 在活动中，注意凸显我们广泛、博大的学习观、人生观、价值观、世界观，在活动中培养动手能力，拓展视野，学习与实践相结合，为我们走向社会打下了坚实的基础。古人言：读万卷书，行万里路。新时代的大学生不应该将眼光局限于课本，而应该更多的接触社会，开展各种形式的班级活动丰富我们的课余生活，全面提高自身的综合素质。 2、我班级是一个多民族的集体。第一学年的中秋节我们在少数民族餐厅聚餐，这一方面增进各个民族、各个地方同学之间的感情交流，也让汉族同学了解了维吾尔、藏、哈萨克、蒙、俄罗斯等一些少数民族的风俗习惯、民族特色等。 3、老师为了让我们了解专业方向——文化产业方向，曾多次引我们参加北京电视台的节目录制。 4、为了拓展大家的知识面，了解中国传统文化，增进同学之间的交流，我班组织了首都博物馆之行。 1、迎接中文系2010级新生 2010年8月28日，中文09A-1班代表中文系全体师生组织迎接中文系2010级新生，在班导师的带领，支委会及班委会的共同合作组织下