(三)关爱无处不在.docVIP

娄 底 四 小 导 学 案 四 年级 下 期: 授课班级: 四（8） 学 科:思品 授课时间主备人: 刘常平 教研组长: 审核人: 授课人:刘常平 课 题 :第二单元伸出我们的手之（三）关爱无处不在 学习目标：通过参观和认识一些社会公益活动、社会福利机构、公共设施,了解社会和人们对老、弱、病、残者无微不至的关心和帮助；明白乐于助人是中华民族的传统美德，关心和帮助社会中的弱势群体是每个公民应尽的义务。 学习重点：了解社会和人们对老、弱、病、残者无微不至的关心和帮助 学习难点：明白乐于助人是中华民族的传统美德，关心和帮助社会中的弱势群体是每个公民应尽的义务。 教具准备： 方法指导 课前预习：（教师布置预习作业） 学习流程： 一、自学检测(8分钟) 1、导入新课，明确学习目标 （1）师：：除了人们对弱势群体的热情帮助外，社会对残疾人的关爱还体现在哪些地方？请同学们先自学23面-26面 （2）学生自学 2、针对预习或上节课内容检测 （1）师：国家和社会关爱弱势群体吗？主要体现在哪些地方？ （2）学生汇报 （3）教师补充归纳： 公共设施类：盲人专用卫生间、无障碍公交车、盲人电梯、盲道； 法律规章：残疾人保障法，未成年人保障法； 社会团体、机构：残疾人联合会，敬老院，孤儿院，特教学校； 公益活动