平面平行的判定导.docVIP

2.2.1 直线与平面平行的判定1.探究直线与平面平行的判定定理. 2.直线与平面平行的判定定理的应用. 如何判定直线与平面平行复习直线与平面平行的定义思路1.(情境导入) 将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系？ 思路2.(事例导入) 观察长方体（图1），你能发现长方体ABCD—A′B′C′D′中，线段A′B所在的直线与长方体ABCD—A′B′C′D′的侧面C′D′DC所在平面的位置关系吗？ 新知探究①回忆空间直线与平面的位置关系直线a在平面α外，是不是能够断定a∥α呢？②若平面外一条直线平行平面内一条直线，那么平面外的直线与平面的位置关系可能相交吗？探究平面外的直线与平面的位置关系. ③用三种语言描述直线与平面平行的判定定理.应用示例 思路1 例1 求证空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边的平面. 已知空间四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点. 求证：EF∥面BCD. 变式训练 如图4,在△ABC所在平面外有一点P，M、N分别是PC和AC上的点，过MN作平面平行于BC，画出这个平面与其他各面的交线，并说明画法. 点评：“见中点，找中点”是证明线线平行常用方法，而证明线面平行往往转化为证明线线平行. 例2 如图6，已知AB、BC、CD是不在同一平面内的三条线段，E、F、G分别为AB、BC、CD的中点. 求证：AC∥平面EFG，BD∥平面EFG. 变式训练 已知M、N分别是△ADB和△ADC的重心，A点不在平面α内，B、D、C在平面α内，求证：MN∥α. 点评：利用平面几何中的平行线截比例线段定理,三角形的中位线性质等知识促成“线线平行”向“线面平行”的转化. 思路2 例题 设P、Q是边长为a的正方体AC1的面AA1D1D、面A1B1C1D1的中心,如图8, （1）证明PQ∥平面AA1B1B； （2）求线段PQ的长. PQ） 变式训练 如图9，正方体ABCD—A1B1C1D1中，E在AB1上，F在BD上，且B1E=BF. 求证：EF∥平面BB1C1C. 图9知能训练 已知四棱锥P—ABCD的底面为平行四边形,M为PC的中点,求证:PA∥平面MBD. 图10拓展提升 如图11，已知平行四边形ABCD和平行四边形ACEF所在的平面相交于AC,M是线段EF的中点. 求证:AM∥平面BDE. 图11课堂小结知识总结： 方法总结：达标检测： 1.指出下列命题是否正确，并说明理由： (1).如果一条直线不在平面内，那么这条直线就与这个平面平行； (2).过直线外一点有无数个平面与这条直线平行； (3).过平面外一点有无数个直线与这条平面平行。 2.已知直线a,b和平面α，下列命题正确的是　 A.若a//α,bα则a//b B. 若a//α,b//α则a//b C. 若a//b,bα则a//α D. 若a//b,bα则a//α或bα 3.在长方体ABCD-A1B1C1D1的面中： (1)与直线AB平行的平面是：　　　 (2)与直线A A1平行的平面是：　　　　 (3)与直线AD平行的平面是： 4如图, 已知E、F分别是三棱锥A-BCD的侧棱AB、AD中点, 求证: EF//平面BCD. 5已知正方形ABCD所在的平面和正方形ABEF所在的平面相交与AB，M、N分别是AC、BF上的点且AM=FN 求证：MN//平面BCE 6如图12,在正四棱锥S—ABCD中,P在SC上,Q在SB上,R在SD上,且SP∶PC=1∶2, SQ∶SB=2∶3,SR∶RD=2∶1,求证:SA∥平面PQR. 数学必修2 导学案 E A A B C D A1 B1 B F D1 C1 随堂笔记： C D F E N B A M D C 随堂笔记： ………………………..装……………………订……………………线………………………. ………………………..装……………………订……………………线……………………….