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数学选择题的特殊解法
选 择 题 的 解 法
高考考卷中,选择、填空题均属客观题,占分55%左右,在很大程度上决定了高考的成败。对客观题的心理策略是:克服心理恐惧,树立志在必得的信心;战术策略是:不局限于直接法,灵活运用各种方法以求达到准确、迅速解题的目的。宗旨是:“不择手段,多快好省”。
(一)选择题及其解法
解题时,应该“不择手段”地以达目的,切忌“小题大做”而“潜在失分”。应尽量减少低级失误:“看错、算错、写错、抄错、用错、想错”。解答选择题“要会算,要会少算,也要会不算”。根据高考选择题的特点,解选择题的主要方法有:
直接求解法;
1.直接法 直接判断法;
图解法.
2.逆推验证法.
代值法;
3.特殊化法 考察极端情况或变化趋势;
构造数学模型.
逻辑分析法;
4.推理分析法
特征分析法.
一、直接法 通过推理或演算,直接从选择支中选取正确答案的方法称直接法.
1.直接求解法 涉及数学定义、定理、法则、公式的应用的问题,常通过直接演算得出结果,与选择支进行比照,作出选择,称之直接求解法.
例1 圆x2+2x+y2+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
例2 设F1、F2为双曲线-y2=1的两个焦点,点P在双曲线上满足∠F1PF2=90o,则△F1PF2的面积是( )
A.1 B./2 C.2 D.
例3 椭圆mx2+ny2=1与直线x+y=1交于A、B两点,过AB中点M与原点的直线斜率为,则的值为( )
A. B. C.1 D.
2.直接判断法 涉及有关数学概念的判断题,需依据对概念的全面、正确、深刻的理解而作出判断和选择.
例1、 甲:“一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面”,乙:“两个二面角相等或互补.”则甲是乙的( )
A.充分而非必要条件 B.必要而非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非要条件
例2、 下列四个函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( )
A.f(x)=x+lg B.f(x)=(x-1)
C.f(x)= D.f(x)=
二、特殊化法(即特例判断法)
例1.(2004广东)如右下图,定圆半径为a,圆心为 ( b ,c ), 则直线ax+by+c=0
与直线 x–y+1=0的交点在( B )
A. 第四象限 B. 第三象限
C. 第二象限 D. 第一象限
例2.函数f(x)=Msin() ()在区间[a,b]上是增函数,且f(a)=–M, f(b)=M,则函数g(x)=Mcos()在[a,b]上( )
A.是增函数 B.是减函数
C.可以取得最大值M D.可以取得最小值–M
例3.已知等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为( C )
A.130 B.170 C.210 D.260
例4.已知实数a,b均不为零,,且,则等于( B )
A. B. C.– D.–
例4(2001理)若定义在(–1,0)内的函数f(x)=log2a(x+1)满足f(x)0,则a的取值范围是( A )
A.(0,) B.(0, C.(,+) D.(0,+)
例5.(95全国理)已知I为全集,集合M,NI,若,则( C )
A.CIMCIN B.MCIN C.CIMCIN D.MCIN
三、排除法(筛选法)
例1.(2002理)在内,使sinxcosx成立的x的取值范围是( )
A.(,)(,) B.(,)
C.(,) D.(,)(,)
例2.设是第二象限的角,则必有( )
A. B. C. D.
例3.设函数,若f(x0)1,则x0的取值范围是( )
A.(
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