环保活动方案有图片-副本解说.docx

保护环境 ------102班主题队会 　 一、主持人串词：　　女：春天象是一支五彩的画笔,　　它把小草画成了绿色,　　脱去了它的黄色外衣.　　男：春天象是一位优秀的通讯员,　　它把春天的到来告诉给了农民,　　使农民又忙了起来.　　女：春天象是一只领头燕,　　它把在南方的燕子带回了北方,　　使燕子又回到了故居.　　合：啊!这真是一个美丽的春天!　　男:春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。　　女：啊，春天来了，　　一切都生机勃勃。　　男：啊，春天来了，　　小动物又出来活动了。　　合：啊，春天来了，　　我们能享受雨露的滋润了。　　啊，春天来了，　　大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。　　女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》　　女：春天来了，　　男：春天来了，　　合:春天来了！　　男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？　　小品;1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。　　2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。　　3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。 　　4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。 　　5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。。　　6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。　　7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。　　8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。　　女：同学们，相信你们会比我们做的更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来 二、学生总结：??? 甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。??? 乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！???总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。三、师总结本次班会：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。 “友谊之光”中队主题班会 102班 一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。三、活动要求：　　　1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。四、活动场地：学校报告厅 五、活动主持人：李燕仪 徐敏杰六、活动设计、指导：唐老师 徐老师 （正副班主任）七、参加对象：全班同学八、活动时间：一节课（40分钟） 九、活动准备： 　　1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐；　　2.cai课件、活动所需的音乐。 　　3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例； 　　4.组织同学排练表演各节目。 十、活动过程：　　（一）入队仪式。　　1．全体集合：　　中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。　　小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。　　2．报告人数，并邀请辅导员参加活动：　　待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。　　3．中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，一（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们