教育实习总结武江浩解说.docVIP

实习单位： 河北省沧州市第十五中学 实习时间： 2014.9.9-2014.11.2 院 系： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 2014年月日目录 2 1 实习基本情况 3 1.1 学校简介 3 1.1.1 师资力量 3 1.1.2 学生情况 3 1.2 实习情况 3 1.2.1 实习目的与意义 3 1.2.2 实习时间与地点 4 1.2.3 实习的具体工作 4 2 实习体会与经验 6 2.1 实习的收获 6 2.2 对实习反思 .. 6 3 实习总结 7 序言 教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言是一件极具挑战事情。2014年9月9日，我怀着兴奋的心情和小伙伴来到河北省沧州市第十五中学，开始了为期两个月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。 　 我在实习学校领导和指导老师的悉心指导下，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会 “纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的见习班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。 1实习基本情况 .1学校简介 1.1.1师资力量 沧州市第十五中学始建于1981年，占地面积18000平方米，迄今已走过四十余年光辉历程。学校位于永济桥以东百米处，交通便利，环境优雅，教学设施一流，师资力量雄厚，是沧州教育战线上的一支生力军。 学校现有教职员工67名，其中高级教师34名，中职教师14名，全日制研究生1名，大学本科学历52人，大学专科学历11人。学校教学设施完备，建有高标准的教学楼、实验楼、办公楼、环形塑胶田径运动场、足球场、篮球场等。 1.1.2学生情况 沧州市第十五中学共有000余名在校生近年来，的教学管理、质量及发展状况，受到了领导、招生办领导的关心、关注。从而更好地服务于学生，为学生创造更多选择机会，实现共同进步和发展。.2 实习情况 1.2.1实习目的与意义 对于一名师范生来说，教育实习是三年来学习的最大考验，一切的理论如果没有实践作为依据那就是空中楼阁。实习更是为了锻炼自己的综合能力，加强自己的社会实践能力，为将来顺利找到工作打好基础。将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让我们对师范化学专业的知识形成一个客观，理性的认知，从而获得新的收获。 通过这次实习，我受益很多：第一、提高了自身的专业素养。认真学习教育学、心理学以及其他专业知识；通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习使用准确的化学用语，学会与学生交流和沟通。 第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的工整度进而提高自己的职业素养。 第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，让我对教育工作以及工作者有了全新的认识和深刻的体会。 1.2.2实习时间与地点 实习时间：2014年09月09日-2014年10月31日 实习地点：河北省沧州市第十五中学 1.2.3实习的具体工作 一．教育见习 ??? 在实习开始的前几周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的初中时候的学习，仿佛那一刻自己不是一名见习老师而是一名初三的学生。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。?? 二．教学工作 教学工作是我们这次实习的重中之重。在学校的微格教室里我们有过很长一段时间的训练，但对于上真正的战场，我们还是略显经验不足。经过几周的听课，我知道了上课要注意哪些内容要怎么抓住孩子们的心理怎么去讲怎么去教好这节课，和在没有听课前我备的课还是有许多出入的，由于我是我们小组第一个上课，内心不乏多少有些紧张和忐忑，经过几周的听课发现课堂上教师是不能犯错的这会引起学生们很大的猎奇心理使课堂教学陷入窘境。通过和