数控机床(y方向)工作台设计教材.doc

机械设计与制造实践环节设计 设计题目：数控机床X-Y(y方向)工作台设计 专 业：机械设计与制造 班 级： 姓 名： 学 号： 2013年12月10日 摘 要 X-Y数控工作台是许多机电一体化设备的基本部件，如数控车床的纵—横向进刀机构、数控铣床和数控钻床的X-Y工作台、激光加工设备的工作台、电子元件表面贴装设备等。 模块化的X-Y数控工作台，通常由导轨座、移动滑块、工作、滚珠丝杠螺母副，以及伺服电动机等部件构成。其中伺服电动机做执行元件用来驱动滚珠丝杠，滚珠丝杠螺母带动滑块和工作平台在导轨上运动，完成工作台在X、Y方向的直线移动。导轨副、滚珠丝杠螺母副和伺服电动机等均以标准化，由专门厂家生产，设计时只需根据工作载荷选取即可。控制系统根据需要，可以选取用标准的工作控制计算机，也可以设计专用的微机控制系统。 关键词：数控机床；X-Y工作台；滚珠丝杠；直线运动1.绪论 1 2.课程设计的目的、任务和内容 3 2.1设计目的 3 2.2设计任务 3 2.3设计内容 4 3.总体方案的确定 5 3.1 设计参数 5 3.2 导轨副的选用 6 3.3 丝杠螺母副的选用 6 3.4 减速装置的选用 6 3.5 伺服电机的选用 6 3.6 检测装置的选用 7 3.7 X-Y工作台的传动方式 7 4.机械传动部分的计算与选型 8 4.1导轨上移动部件的重量估算 8 4.2 切削力的计算 8 4.3直线滚动导轨副的计算 9 4.3.1 承受工作载荷F的计算 9 4.3.2 额定寿命L的计算 9 4.4滚珠丝杠螺母副的计算 10 4.4.1 最大工作载荷Fm的计算 10 4.4.2 最大动工作载荷FQ的计算 10 5.SolidWorks制图和Ansys受力分析 12 5.1 SolidWorks介绍 12 5.2零件图 13 5.3 ANSYS受力分析 15 5.3.1软件介绍 15 5.3.2受力分析 16 参考文献 19 附录-----丝杠机械加工工艺过程卡片1.绪论 数控技术是数字程序控制数控机械实现自动工作的技术。它广泛用于机械制造和自动化领域，较好地解决多品种、小批量和复杂零件加工以及生产过程自动化问题。 随着科技的迅猛发展，自动控制技术已广泛地应用于数控机床、机器人以及各类机电一体化设备上。同时，社会经济的飞速发展，对数控装置和数控机械要求在理论和应用方面有迅速的发展和提高。数控加工和编程毕业设计是数控专业教学体系中构成数控加工技术专业知识及专业技能的重要组成部分，我们学会了对相关学科中的基本理论、基本知识进行综合运用，同时使对本专业有较完整的、系统的认识，从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的，培养和提高了综合分析问题和解决问题的能力，以及培养了科学的研究和创造能力。 数控技术不断的发展，数控技术很快会普极中国工业基地，成为工业发展的标志，数控技术的成熟也是当代科技发展的标志，所以数控技术也是国家经济的体现，中国经济正加快向新兴工业化道路发展，制造业已是机电一体化专业教学中的一个重要的实践环节，特别是“数控技术及应用”课程后应用的，它是培养学生理论联系实际、解决实际问题能力的重要步骤。这个课程设计是以机电一体化的典型课题---数控系统设计方案的拟定为主线，通过对数控系统设计总体方案的拟定、进给伺服系统机械部分设计，计算以及控制系统硬件电路的设计，能够综合应用所学过的机械、电子和微机方面的知识，进行一次机电结合的全方面训练，从而培养自身具有初步设计计算的能力以及分析和处理生产过程中所遇到的问题的能力。 工作台作为数控机床的重要组成部分，也是影响加工精度的重要组成环节。从一开始为了满足加工简单的零件而设计的直线运动的X-Y工作台，到现在为了实现多工位加工而制造的分度工作台和回转工作台等。为了满足现代制造业的发展，也为了环境的要求，工作台的驱动装置从原来的机械驱动变为液压驱动，现在更多的采用了气动装置，更好的保护了环境，节约了资源。由于工作台是一台机床的关键配套部件，因此世界各国都有对其进行研究。 2.课程设计的目的、任务和内容 2.1设计目的 《机械设计与制造》课程设计是一个很重要的实践环节，要求学生综合运用所学的理论知识，独立进行设计训练，主要目的： (1) 通过本设计的学习锻炼，能够比较全面地，系统地了解和掌握数控机床的基本组成及其相关基本知识，学习总体方案拟定、分析与比较的方法。 (2) 通过对X-Y工作台的设计学习，能够了解数控机床工作台的工作原理，并且学会用AutoCAD和SolidWorks绘制二维和三维图。 (3) 通过机械传动系统的设计，掌握数控机床机械传动系统的工作原理、计算选择方法与分析解决问题的方法。 (4) 培养独立分析问题和解决问题的能力，学习并初步树立“系统设计”的思想。 (5) 锻炼提高应用