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汽缸盖分解教学设计
课题 气缸盖的分解 学时 8 教学对象 汽车运用与维修专业学生 教学时间 第二学期 教学场所 第二实训室 教学内容:
1.熟悉气缸盖及配气机构组成各部件功用;
2.正确选择并熟练使用各种维修工具、专用工具;
3.能参照维修手册的操作规范正确分解气缸盖。 教学条件:
多媒体专业教室和实训中心;
常用工具、专用工具、维修手册4套;
3.丰田1ZR发动机或捷达ATK发动机4台;
4.提供4组每组6-8人的操作工位。 教学
环节 教师行为 学生行为 教学
资源 时间
分配 熟悉
气缸盖、配气机构 视频演示:
气缸盖、配气机构组成 观看教学视频:
掌握气缸盖组成功用,配气正时原理。 教学视频
维修手册
4
选择
维修工具
现场操作:
正确选择并熟练
使用各种维修工具。 学生准备:
1.选择维修工具、专用工具;
2.了解有关规定、安全措施、事故预防。
3.了解配件库存。 常用工具
维修手册 制定
汽缸盖、配气机构分解步骤 视频演示:
气缸盖分解步骤方法 学生观看教学视频:
制定气缸盖、配气机构分解工艺。 教学视频
维修车辆 实施
气缸盖、配气机构分解
指导操作:
气缸盖、配气机构分解 学生操作:
分组实施分解工作。 常用工具
维修手册
维修车辆 4
检查
配气机构各部件 现场检验:
检查分解后的配气机构部件。 学生检查:
对照技术标准检测拆分的部件;
列维修明细单。 维修工具
维修手册
维修明细单 总结
工作效果 评价总结:
评价分解效果
评定工作成绩
学生整理:
配气机构分解步骤及其注意事项并完成工作页。 工作页
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