《Internet应用》课程标准7.31预案.doc

《计算机网络 一、 课程概述 2 （一） 课程性质 2 （二） 课程定位 2 （三） 设计思路 2 （四） 建议学时 3 二、 课程目标 3 （一） 素质目标 3 （二） 知识目标 3 （三） 技能目标 4 三、 课程教学内容、方法及考核 4 （一） 教学内容 4 （二） 考核方法 8 四、 实施建议 9 （一） 教材建设 9 （二） 师资配备 9 （三） 内容教学建议 9 （四） 教学资源配套 10 课程评价体系 11 一、课程概述 （一）课程性质 《Internet应用》课程是根据现代办公应用相关岗位群的人才培养需求而设立，依据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2号）的文件精神，本课程属于“专业核心课程”，也是现代办公应用模块学生的必修课程。 本课程设立，是以技术相关生 《Internet应用》课程定位为我专业的专业技能课程，在教学过程中应注重学生实践能力的培养学生通过本课程的学习 并为后续拓展课程的学习打下良好的基础。本课程的先修课程包括《《》《》 二、课程目标 （一）素质目标 1.团队协作，善于沟通 2.有上进心 3.诚信爱岗、忠于企业 4.遵守法律规章制度 5.良好道德品质 7.细心细致、有耐心 8.奉献精神 9.吃苦精神 10.责任心 11.身心健康 （二）知识目标 1.认识Internet 与Web 2.知道如何信息收集 3.知道如何网上交流 4.知道电子商务初步应用 5.制定什么是个性网络生活 6.知道网络安全防护基础知识 7.知道常用工具软件有哪些 （三）技能目标 1.学会使用Internet 与Web 2.能够上网浏览与信息搜索、网络资源下载、资源订阅 3.能够收发电子邮件、网络即时通信，使用网络电话 4.能够使用网络银行、网上订票、网上购物与交易、网上移动营业厅、网上求职 5.能够创建博客、网上娱乐 6.能够使用图像浏览与电子阅读工具、多媒体工具 三、课程教学内容、方法及 （一）教学内容 根据“以学生为主体，以就业为导向，以能力为本位，以促进学生可持续发展为目标”的教学理念，以基本工作过程为逻辑主线进行课程的学习内容设计。经过分析，本课程分8个章节，见表1。 表1 学习章节设计 章节 章节名称 学时 第1章 认识Internet与Web 4 第2章 信息收集 10 第3章 网上交流 10 第4章 电子商务初步 12 第5章 个性网络生活 12 第6章 网络安全 8 第7章 常用工具软件 12 内容教学描述：包括学习章节名称、任务、教学内容、能力要求以及课程见表 任务 教学内容 能力要求 课时 第一章：认识Internet与Web 1.了解Internet的起源和发展 2.Internet的特点 3.Internet的组织管理 4.Internet域名管理系统DNS 5.Internet提供的主要服务 1.了解Internet的起源和发展 2.Internet的特点 3.Internet的组织管理 4.Internet域名管理系统DNS 5.Internet提供的主要服务 1.了解Internet的起源和发展 2.了解Internet提供的服务 3.Internet的组织结构 2 6.WWW基本知识 7.Web相关概念 6.WWW基本知识 7.Web相关概念 4.了解WWW基本知识 5.掌握域名系统 6.掌握Web的相关概念 2 第二章：信息收集 1.浏览器设置 2.信息搜索 上网浏览与信息搜索 学会浏览器设置、信息搜索 2 1.使用收藏夹 2.保存网页 1.使用收藏夹 2.保存网页 学会使用收藏夹和保存网页 2 3.使用下载软件下载软件下载资源 4.压缩软件使用 3.使用下载软件下载软件下载资源 4.压缩软件使用 学会使用下载软件下载资源 4 资讯订阅 1.网络资讯浏览器的下载、安装和使用 2.系统配置管理 3.频道订阅管理 4.阅读与内容管理 5.高级使用技巧 1.学会网络资讯浏览器的下载、安装和使用 2.了解使用高级技巧 6 第三章：信息收集 电子邮箱申请、收发和管理 1.申请网易邮箱 2.登录网易邮箱收发邮件 学会电子邮箱申请、收发和管理 2 1.安装QQ客户端程序 2.申请QQ号码 3.QQ客户端基本设置 4.使用QQ与好友通信、传图片、文件等功能 1.安装QQ客户端 2.申请QQ号码 3.QQ客户端基本设置 4.使用QQ与好友通信、传图片、文件等功能 1.学会安装QQ客户端程序、申请QQ号码 2.学会QQ客户端基本设置 3.学会使用QQ与好友通信、传图片、文件等功能 4 使用Tom-skype 使用Tom-skype 学会使用Tom-skype 3 使用UUcall 使用UUcall 学会使用UUcal