1福建师范大学闽南科技学院本科生毕业论文)设计)工作管理规定预案.docVIP

福建师范大学闽南科技学院本科生毕业论文（设计）工作管理规定 （2010年09月修订） 总则 毕业论文（设计）是本科生人才培养方案的重要组成部分，是落实本科生人才培养目标的实践性教学环节，是培养、提高、检查学生综合运用所学基本理论、基本技能和专业知识进行科学研究训练的基本手段。为了切实做好我院本科生毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，，订本规定。通过毕业论文（设计）训练，应达到以下基本要求： 培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练。 培养学生正确的研究设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。对文科专业学生还应注重培养运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 进一步训练和提高学生的理论分析能力、科学计算能力、实验能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及调查、文献资料查阅和文字、口头表达等基本技能。组织领导及相关职责教务部作为主管部门负责毕业论文（设计）的宏观管理工作，其主要工作职责是：管理全院毕业论文（设计）工作，协调解决有关毕业论文（设计）工作相关问题。 制定、修订毕业论文（设计）工作的有关制度、规定。 对毕业论文（设计）工作实施过程管理， 对系毕业论文（设计）工作进行考核、评估、总结、组织经验交流等工作。 院级优秀毕业论文（设计）评选工作。系的主要工作职责： 根据系的统一部署，（设计）拟定本系毕业论文（设计）工作计划和实施措施，组织、落实本系的毕业论文（设计）工作。 审核毕业论文（设计）题目，负责组织学生的选题工作。 确定指导教师。 组织校内外专家评阅，组建本系毕业答辩委员会或答辩小组。 负责本系学生毕业论文（设计）成绩管理。 推荐院级优秀毕业论文（设计）。 系毕业论文（设计）工作总结及学生毕业论文（设计）归档工作。系作为组织与指导学生进行毕业论文（设计）的基层单位，其主要工作职责：根据各专业培养目标和毕业论文（设计）的基本要求，对毕业论文（设计）的规格（论文或设计说明书的字数、图纸量、中外文资料阅读和翻译量等）、质量（难度）及进度要求做出具体规定。 选定题目并组织教师对选题进行论证。 提出指导教师名单。 把握毕业论文（设计）工作的进度和质量。 进行毕业论文（设计）的评阅、答辩和成绩评定。指导教师主要职责： 指导学生选题开题报告，制订指导计划和工作程序。向学生下达毕业论文（设计）任务，并提出具体的要求做好毕业论文（设计）前的调研、实验、加工、上机运算等准备工作。工作进度和工作质量， 指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计），并写出评语。毕业论文（设计）的教师，一般应具有讲师以上职称或学历，有较高的科学研究水平和较丰富的教学经验，工作认真负责。指导教师与指导学生的比例一般不超过1：。应与生产实践、科学和社会发展相结合 选题应以中、小型为主，论文（设计）的份量和难度要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果，既不使学生承担的任务过重，又不因任务过少，达不到训练的基本要求。题的选择应力求与教师的科研任务结合，对于某些既指导研究生又指导本科毕业论文（设计）工作的师还可以把师研究生本科生的研究内容有机贯穿起来，本科生题可以是研究生课题的一部分或一个专题，但应注意分清层次，明确各自的内容。 理科专业选题应结合当前的科技、经济发展，文科专业选题要反映社会、经济、文化中的实际问题和热点问题等每生一题，在指导教师指导下独立完成。对于理、工科类专业的毕业论文（设计）题，如果确需多位学生共同参与完成的，要在内容、要求上有所区别，要明确每个学生独立完成的任务毕业论文（设计）要分开撰写，并标明学生在课题研究中所承担的任务及其在整个课题中的贡献选题结果经系认定，报教务部备案。题目一经确定，不得变动。改变选题的，经批准，报教务部备案。毕业论文（设计）的成绩由三部分组成：指导教师评定成绩占%、评定成绩占30%、答辩成绩占0%。最终成绩采用五级记分制，折合标准为：90分以上为优； 80分至89分为良； 70分至79分为中； 60分至69分为合格； 60分以下为不合格。毕业论文（设计）工作实行级管理，、系分别成立毕业论文（设计）小组，负责毕业论文（设计）工作的管理、指导、检查、考核、总结等。系负责人为各级毕业论文（设计）组织的工作责任人。毕业论文（设计）指导教师是毕业论文（设计）工作的直接责任人。 6