遗传因子的发现一.pptxVIP

四、分离定律的解题思路 与规律方法题型; (1)题型1:显隐性性状的判断; 题型2:纯合子杂合子的判定; 题型2:纯合子杂合子的判定; 题型2:纯合子杂合子的判定; 题型3:分离定律的验证;糯性 × ww;（ 1 分离定律问题的类型 ; 2 确定基因型四步曲 ;3.下面结合实例谈推导思想和方法 方法一：隐性纯合突破法 例：绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：亲代公羊和母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小羊又是什么基因型？ ①根据题意列出遗传图式：因为白色(B)为显性，黑色(b)为隐性，双亲为白羊，生下一只黑色小羊，根据此条件列出遗传图示。;2 用配子的概率计算 ①方法：先算出亲本产生每种配子的概率，再根据题意要求用相关的两种配子的概率相乘,相关个体的概率相加即可。 ② 实例：如白化病遗传，Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa，父方产生A、a配子的概率各是1/2，母方产生A、a配子的概率也各是1/2，因此再生一个白化病(aa)孩子的概率为1/2×1/2＝1/4。;幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是一种常染色体上的隐性基因（d）遗传病，请分析回答： （1）如果两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的几率是________ （2）如果这个儿子与一正常女人结婚，他们的第一个孩子患有此病，那么第二个孩子也患病的概率是________;3 杂合子（A a ）自交，求自交后代某一个体是杂合子的概率，对此问题首先要确定个体的表现型，有两种情况： ①若该个体表现型未知，则其基因型有AA，Aa，aa三种可能，且比例为1：2:1，该个体是杂合子的概率为2/4。 ②若该个体表现型已知为显性性状，则其基因型有AA，Aa，两种可能，且比例为1：2，故该个体为杂合子的概率为2/3.; 例2：人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？;6、杂交,自交与自由交配;1/3AA;(1)指导杂交育种（资料11-12页） 第一步：按照育种的目标，选择亲本进行杂交； 第二步：根据性状的表现选择符合需要的杂种类型； 第三步：有目的地选育，培育出稳定遗传的新品种。基因分离定律告诉我们，如果优良性状是隐性的，可直接在F2代中选种培育；如果优良性状是显性的，则必须从F2代起连续自交，选择若干代(一般5～6代)，直至不再发生性状分离为止。;杂合子(Aa)自交n代，求后代中是杂合子的概率。;杂合子（ Aa ）自交n代后，纯合子与杂合子所占比例的计算;技能训练：教材P7;题型6:基因分离定律的应用;减法妙用;;;6、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以A、a表示有关的基因）：;1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。;9、应注意的几个问题 ①隐性性状不是不能表现出来，而是指F1未表现出来，但在F2中可表现出来。 ②只要有一对基因杂合，不管有几对纯合，该个体即为杂合子；只有每一对都纯合时，才叫纯合子。 ③注意等位基因与相同基因的区别与联系。 （在同源染色体的相同位置上，要么是???位基因，要么是相同基因） ④测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1个体是纯合体还是杂合体。;⑤纯合子自交后代还是纯合子，能够稳定遗传；杂合子自交后代出现性状分离，不能稳定遗传。纯合子自交后代都是纯合子，但纯合子杂交，后代可出现杂合子 ⑥基因型＋环境＝表现型。表现型是基因型的表现形式，表现型相同，基因型不一定相同。在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。 ⑦致死现象；自交与自由交配；遗传图解与遗传系谱图（读题时，将相应表现型转化为基因型） ;10、基因分离定律的适用范围 1)进行有性生殖生物的性状遗传 2)真核生物的性状遗传 3)细胞核遗传 4)一对相对性状的遗传;11、现代的科学界对孟德尔有这样的评价：