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作文指导 之 点题扣题篇 2007年浙江高考作文阅卷笔记 　　碰上一篇文章，觉得有点可惜。 　　　文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语，但自己想选电脑，好玩游戏，迫于父亲的权威不得不选了，很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队，在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么；初中时因为口语出色经常被老师表扬，竖立了自信，成绩全都跟上来了，心里热热的；到了高中，参加英语口语竞赛，初赛后被告知不用参加复赛了，以为自己被淘汰，心头一紧，听完才知道是免复赛直接进决赛，惊喜!情感得到了宣泄，同时也彻底理解了父亲。 　　　先抑后扬，环环相扣，可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”? 　　　我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的，但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看，果然发现我多了一篇无效卷，我给了47，二评32，三评34，最后得分：33分。 　　　你为什么不点主题? 　　　所以，既冤枉又活该。 1.知识和能力: a、认识应试作文扣题的重要性， 学会扣题的基本方法 b、培养学生鉴赏和写作能力2.过程与方法: 教授学生点题扣题方法，引导学生学会写作文时扣题 3.情感态度与价值观： 在学习过程中学会理性思考 教你几种方式 同类的有 1 07年辽宁卷满分作文(作文题:我能)?? 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能！ ——题记2 07年湖北卷满分作文《母语如河》（以“母语”为话题的材料作文）??? 唐诗过后是宋词，那么国内的英语热过后呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱呢？ ——题记 题目：播种高贵中间段）我们要播下永不言败的种子。苏秦永不言败而挂六国相印，刘备永不言败而三国鼎立，中国人民永不言败而取得抗日战争的胜利。 与题无关 题目：播种高贵中间段） 屈原不随波逐流，毅然投江，他的不同流合污得到后人赞颂；司马迁受辱而没有自寻短见，反而收集资料，写出了《史记》；雷锋乐于助人，让我们的生活更加美好。 （他们都播下了高贵的精神，感动了人们。） 历史用它自己独特的方式证明了甘与苦是相生相伴的。 甘与苦是一对双生子，它们相生相伴，如甘瓜抱苦蒂。 请大家：打开天窗说亮话行文之中要扣题 因此，当我们遇到挫折、遭受痛苦时，要坚持，因为甘很快就要到来；同样，当我们十分幸福时，也要居安思危，因为苦也很可能就在身边等着你。 * * 请阅读一篇2007年浙江高考作文阅卷笔记 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！” 　　　某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 　　就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。 1、点题，是获取保险分的 “奠基石”。2、点题，是想要获取高分的 妙招。　3、点题，是挽救离题文的 “救命草”。? 一、标题扣题 想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点? （06年广东卷：话题 “雕琢心中的天使”） 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》 《不同的位置，不同的光彩》《找准自己的位置》《我的位置很重要》《与名人换位 》  （以“位置” 为话题） 下边文章的小标题有何特点？ 《脸，生命的诠释》（05年江西卷满分作文，以“脸”为话题） 小标题一：忧郁之脸，生命的无常 小标题二：淡泊之脸，生命的静谧 小标题三：沧桑之脸，生命的沉重 二：小标题扣题法 三：题记扣题法  这篇文章的开头有什么特点？ 四、首段扣题 （开头第一段即扣题） 　　席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 (05高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头） 下面是《变幻生命之光》的中间一段，划出扣题的句