甘肃省永昌县第一中学高中生物人教版课件 必修三：神经调节.pptVIP

* * 《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物 必修二 第四章 基因的表达 首页 上页 下页 末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物 必修二 第四章 基因的表达 首页 上页 下页 末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 * 通过神经系统的调节 学科网 一、神经系统的基本单位—— 神经元（神经细胞） 树突 轴突 神经末梢 （突触小体） 细胞体 知识点： 1、神经元的结构 2、神经元的功能 3、神经元的简图 神经纤维 二、神经调节的基本方式和结构基础 （反射） （反射弧） 1、________ 2、________ 3、________ 4、________ 5、______ 感受器 效应器 传出（运动）神经 神经中枢 传入（感觉）神经 思考： 1、图中有几个神经元？ 2、感受器和效应器分别指什么？ 3、如何区分传入和传出神经？ 学科网 反射的结构基础 -----反射弧 传入、传出神经的判断 神经节位于传入神经上 脊髓的灰质，前角粗大、后角细长，兴奋是后进前出 脊髓内的中间神经元的方向 学科网 二、神经调节的基本方式和结构基础 辨析题组一 1、含羞草受到刺激