《分数和小数的互化》新授课课件—歹俊仁.pptVIP

9 40 = 9÷40 = 0.225 2 9 = 2÷9 ≈ 0.22 5 14 = 5÷14 ≈ 0.36 用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。 强化训练 1. 分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ）＝ （ ）＝ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）＝ 3 10 0.3 0.25 25 100 4 10 0.4 2. 李阿姨和王叔叔谁打字快些? 我平均每秒打 0.9 个字。 我 1 分钟打了 50 个字，平均每秒打了 个字。 5 6 0.83＜0.9 答: 李阿姨打字快。 5 6 ≈ 0.83 3. 答: 离学校远的是小林家。 5 12 25÷60 ＝ 1 4 ＝ 3 12 如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些? 小林 小凡 我从学校回家要花 25 分钟。 我回家要花 小时。 1 4 你知道什么样的最简分数能化成有限小数吗? 你 想了解这个规律吗? 其实,只要把分数的分母分解质因 数，如果分母中除了 2 和 5 以外，不含有其他质因数， 这个分数就能化成有限小数。例如， 的分母 20 ＝ 2 ×2×5，它就能化成有限小数。如果分母中含有 2 和 5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。例 如， 的分母 30 ＝ 2×3×5，它就不