生物必修Ⅲ人教新课标3.2生长素的生理作用北京课件(共18张).pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标3.2生长素的生理作用北京课件(共18张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标3.2生长素的生理作用北京课件(共18张)

课堂练习 1.下图中甲表示植物茎背地生长的情况,如果 A点的生长素浓度在乙图的a点以下,下面对B 点的生长素浓度叙述正确的是( ) A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于d B 2.生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是 ( ) A.根的向重力性和茎的背重力性   B.植物的向光性和顶端优势 C.茎的背重力性和植物的向光性   D.根的向重力性和扦插枝条生根 解答:答案是C。 A.根的向重力性:生长素浓度高的一侧—长得慢; 茎的背重力性:生长素浓度高的一侧—长得快 B.植物的向光性:生长素浓度高的一侧—长得快; 顶端优势:生长素浓度高的一侧—长得慢 C.茎的背重力性:生长素浓度高的一侧—长得快; 植物的向光性:生长素浓度高的一侧—长得快 D.根的向重力性:生长素浓度高的一侧—长得慢; 扦插枝条生根:生长素浓度高的一侧—长得快 * * 第2节 生长素的生理作用 1、曲线AB段表示:___ ____________________ 2、B点表示的生长素浓度表示____________________ 3、C点表示的生长素浓

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