福建省泉州市第十五中学2014年高考生物复习课件:《第4章 第1节 种群特征》必修三.pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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福建省泉州市第十五中学2014年高考生物复习课件:《第4章 第1节 种群特征》必修三.ppt

福建省泉州市第十五中学2014年高考生物复习课件:《第4章 第1节 种群特征》必修三

第 4 章 种群和群落 第 1 节 种群的特征 种群的概念 种群的概念 种群的概念 种群的概念 种群特征 种群密度 种群密度 影响种群密度的主要因素 调查种群密度的方法 样方法 样方法 样方法 样方法 样方法 样方法 标志重捕法 标志重捕法 标志重捕法 标志重捕法 出生率与死亡率 出生率与死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成 年龄组成 年龄组成 性别比例 性别比例 种群特征之间的相互关系 种群特征之间的相互关系 种群的空间特征 * * 种群的概念 1 种群的数量特征 2 3 种群的空间特征  两个要素:  两个条件: 一定空间和时间 同一物种 集合体 (幼年、成年和老年) (组成特征) ↓ (时空条件) ↓ 种群:生活在一定       的 生物的 个体。 自然区域 同种 全部 (数量特征) ↓ 同种和全部 时间和空间,即种群具有一定的时空限制,离开一定的时间和空间的种群是不存在的。 依据种群概念,请你确认下列①~③是否看作一个种群?为什么? ①两个池塘中的鲤鱼。 ②某池塘中所有的鱼。 ③一块农田中全部长出玉米粒的玉米。 提示 ①~③均不属种群,理由如下: ①不属“同一区域”; ②不属“同一物种”(鱼有很多种类);③不属“全部个体”。 例1 下列属于种群的是      (

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