电子教案3-制图的基本规定(尺寸注法).docVIP

课 题： 尺寸注法 授课课程：机械制图 授课教师： 授课班级 授课日期 授课类型 理论 学 时 数 2学时 教学目标 了解制图国家标准的基础知识，掌握现行有效地《技术制图》及《机械制图》国家标准中《尺寸标注》的基本规定 教学内容 《技术制图》及《机械制图》国家标准中《尺寸标注》的基本规定 重点难点 重点：《尺寸标注》的基本规定 难点：尺寸数字的标注 教学方法 讲授、练习相结合 学习方法 借助多媒体 教学过程设计 备 注 课题引入 复习： 尺寸标注的基本规则及尺寸标注三要素 引入：机件的真实大小以何为依据？ 教学步骤 及 主要内容 第一章制图基础知识 1.1.5 尺寸注法（GB/T16675.2—1996、GB/T4458.4—1984） 一、基本规则： 二、三要素： 尺寸界线：表示尺寸的范围 尺寸线： 表示尺寸的方向 尺寸数字：表示尺寸大大小 水平方向：上、上 垂直方向：左、左（或在中断处水平书写）（如例3） 倾斜方向：偏上、上（或在中断处水平书写）（如例3） 角度数字：一律水平书写，且一般注写在尺寸线的中断处；必要时允许注写在尺寸线的上方或外侧（如例4） 例1： 例2： 例3： 注：在不致引起误解时，允许采用上述注法注写。 例4： 强调：尺寸数字不能被任何图线穿过，否则必须将该图线断开。 例5： 三、常用的尺寸注法： （P10表1—5） 注：标注尺寸时，应尽可能使用符合或缩写词，如半径R，直径φ。 学生先自行看书，然后小组之间互提问题讨论，结合例题加深理解，通过练习予以巩固 课堂练习 习题册P3（1—5）、P5（1—9、1—10） 教师巡回指导 其他 小结与作业 课堂小结 尺寸注法 学生小结 本课作业 阅读书本P7—12 完成习题册P3、4、5 预习几何作图 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 上次作业完成不好，通过本课的强化练习有进步。 1 第 1 页 共 4页 应尽可能避免在30°内标注尺寸。 当无法避免时，可这样注写。