电感基本知识与测量2课时.docVIP

教师 授课时间 课时 2课时 课题 电感基本知识与测量 课型 一体化 教学目的 1、了解电感的分类，作用，单位 2、认识各种不同的电感 重点 认识不同类型的电感 难点 电感的作用及应用 教学 环节 说明 备注 教 学 内 容 复习 说出电容的标注方法有哪几种？分别举例说明 怎样用万用表判断电容的好坏？ 新 课预习、作业的检查 根据本节课程的教学目标预习教材上的相关内容 新 课 导 入 前面我们介绍了二个最基本的元器件，电阻和电容，这一节课我们来介绍第三个基本元器件——电感 课 程 讲 授 一、认识电感 二.电感的定义及作用 电感器是一种非线性元件，可以储存磁能。由于通过电感的电流值不能突变，所以，电感对直流电流短路，对突变的电流呈高阻态。电感器在电路中的基本用途有：LC滤波器、LC振荡器,扼流圈、变压器、继电器、交流负载、调谐、补偿、偏转等。 三、电感的分类 一类是应用自感作用的电感线圈。 另一类是应用互感作用的变压器。 四、电感的符号及单位 单位：H（1H=1000 mH=1000000μΗ 文字符号：L空心电感 有心电感 可调电感 五、电感的主要技术指标 （1）标称电感量 　　标称电感量是反映电感线圈自感应能力的物理量。电感量的大小与线圈的形状、结构和材料有关。 （2）品质因数 　　品质因数用来表示线圈损耗的大小，高频线圈的品质因数通常为50～300。 为了提高线圈的品质因数，可以采用镀银铜线，以减小高频电阻；用多股的绝缘线代替具有同样总截面的单股线，以减小集肤效应；采用介质损耗小的高频瓷作为骨架，以减小介质的损耗。 　　电感线圈的分布电容是指线圈的匝数之间形成的电容效应。线圈绕组的匝与匝之间存在着分布电容，多层绕组层与层之问，也都存在着分布电容。 （4）额定电流 　　额定电流是指电感器正常工作时，允许通过的最大电流。若工作电流大于额定电流，则电感器会因发热而改变参数，严重时会烧毁。 六、电感的测量 大功率电感由于线径很粗，用万用表置于R×1挡测量时，阻值接近零。若阻值无穷大则说明电感内部断路。对于内部短路故障无法测量出来，只能用电感表测量其电感量。 小结 作业布置及疑难解答 课后 反思 平江县职业技术学校 电子技能与实训一体化