鞠远超、课程设计计算说明书带式输送机传动装置设计说课.doc

湖南涉外经济学院 课程设计报告 课程名称： 机械设计课程设计 报告题目： 带式输送机传动装置设计 所在学院： 机械工程学院 专业班级： 汽服1101班 学生学号： 132240004 学生姓名： 鞠远超 指导教师： 陈桂平、龚寄 2013 年 12 月 28 日  课程设计任务书 报告 题目 带式输送机传动装置设计 完成时间 2013.12.28 学生 姓名 鞠远超 专业 班级 汽车服务工程 201101班 指导 教师 陈桂平 职称 总体设计要求和技术要点 一、传动方案简图 注：上图中的带传动和链传动请根据自己的原始数据计算后合理取舍，变速器亦有多种方案（单级直齿轮、单级斜齿轮、双级直齿轮、双级斜齿轮、圆锥-圆柱齿轮、蜗杆传动等）供选择。 二、已知条件： 1、带式输送机的有关原始数据： 输送带工作拉力：F= 1.3 kN； 输送带工作速度：V= 1.6 m/s； 滚筒直径：D= 325 mm. 2、滚筒效率：ηw =0.96（包括滚筒与轴承的效率损失）； 3、工作情况：使用期限12年，两班制（每年按300天计算），单向运转，转速误差不得超过±5%，载荷有轻微振动； 4、工作环境：运送砂、石等，室内常温，灰尘较大； 5、检修间隔期：四年一次大修，两年一次中修，半年一次小修； 6、制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产； 7、动力来源：电力，三相交流，电压380／220V。 三、设计任务： 1、设计计算内容 1) 传动方案设计； 2) 运动参数的计算，电动机的选择； 3) V带传动的设计计算； 4) 齿轮传动的设计计算； 5) 轴的设计与强度计算； 6) 滚动轴承的选择与校核； 7) 键的选择与强度校核； 8）联轴器的选择。 2、设计绘图： 1）减速器装配图一张（A0或A1图纸）； 2）零件工作图2张（低速级齿轮、低速轴，A3或A4图纸）； 3）设计计算说明书1份（6000字）。 四、主要参考书目 [1]陆玉..机械设计课程设计[M].北京：高等教育出版社，2013. [2]王昆.机械设计/机械设计基础课程设计[M].高等教育出版社，1995 [3]杨可桢，程光蕴.机械设计基础（第五版）[M].北京：高等教育出版社，2006. [4]成大仙.机械设计手册（第5版）[M].北京：化学工业出版社，2007. 工作内容及时间进度安排 11月25～12月2日 任务布置，讨论传动方案、拟定传动简图、计算传动机构所需的总功率、选择电动机，记下所需电动机的参数及尺寸、计算传动装置的总传动比、各级传动比、计算各轴的转速、功率及转矩。 12月3～8日 带传动、齿轮传动、链传动等设计计算，确定主要参数：齿数、模数、螺旋角、中心距等。 12月9～15日 1、装配草图设计的准备工作：分析和选定减速器的方案； 2、初绘图装配底图：轴、轴上零件和轴承部件的结构设计、选择联轴器与轴承、确定轴的支点、跨距和轴上的力的作用点、校核轴的强度、轴承的寿命，校核键连接的强度； 3、减速器的箱体设计； 4、减速器的视孔、视孔盖、通气器、油标、放油孔和螺塞、启盖螺钉、定位销、起吊装置等附件设计 5、仔细检查装配草图：轴的结构、支承结构、箱体结构、装配关系等设计的合理性及几个视图投影关系的正确性，查找、修改错、缺及不当之处。 12月16～22日 1、根据装配草图，完成装配图设计。 2、标注尺寸（特性尺寸、配合尺寸、安装尺寸及外形尺寸）； 3、拟定技术要求、编制减速器技术特性表； 4、零部件编号、列出零件明细表、填写标题栏等，最后完成装配图。 5、绘制低速级大齿轮及低速轴的零件工作图。 12月23～27日 1.继续完善和修改装配图和零件图 2.按规定格式整理和编写设计计算说明书，注明资料来源 3.进行设计总结，做好答辩前的准备工作； 4.参加答辩 课程设计成果 1.减速器装配图一张（A0或A1图纸）； 2.零件工作图2张（低速级齿轮、低速轴，A3或A4图纸）； 3.设计计算说明书1份（6000字）。 摘 要 在本次课题研究围绕着带式输送装置的各个分展开足一攻破设计，其中以轴承的设计和驱动的改善为主。机械设计课程设计是在完成机械设计课程学习后，一次重要的实践性教学环节学习。是高等工科院校大多数专业学生第一次较全面的设计能力训练，也是对机械设计课程的全面复习和实践。其目的是培养理论联系实际的