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- 约4.93千字
- 约 39页
- 2016-06-24 发布于湖北
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第二段先写景再抒情,如何写景? 1、先指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖,渲染浩瀚的气势。 2、接着从空间上写浩瀚的湖面。 3、最后从时间上写湖面上变化万千的壮丽景象。 赏析:衔远山,吞长江 运用拟人手法写出山在湖中,湖蓄江水的壮阔 景象,把静止的景物写活了。 1、第三段写了哪些景物? 霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿 2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征? 萧然凄凉 3、通过这些景物又可看出作者怎样的感情? 在朝廷中遭遇谗言诽谤,离开家乡,悲伤至极之情。 1、第四段写了哪些景物? 春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、月影 2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征? 明媚艳丽 3、通过这些景观体现出作者的什么感情? 因美景而忘乎官场世俗的喜悦之情。 翻看文章第3、4段,思考以下问题: 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面? 一、阴雨凄凉 二、明媚晴朗 2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么? “去国怀乡,忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的“悲” “心旷神怡,宠辱皆忘”概括了“迁客骚人”的“喜” 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。 翻看文章第5段,思考以下问题: 1、“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的情感? 表达了作者对“不以物喜,不以己悲
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