【全程复习方略】2015届高考地理二轮专题突破篇1.3.3第3讲区域综合开发和可持续发展.ppt

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“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩! (5)江苏实施差别化的城镇化发展战略。请将适宜的城镇化发展策略序号填写在相应的横线上。 苏南地区        苏中地区        苏北地区      ? ①强化人口向城镇轴和都市圈集聚,以大城市带动区域发展 ②以人口就地转移为主,建成城乡一体化城市带 ③引导人口本地城镇化,提升融入长三角核心地区的能力 【审题·解题·悟题】 【获取和解读信息】 1.图表信息: 信息1:江苏省“一带两轴,三圈一极”的地理分布和各区域城镇化水平。 信息2:苏南、苏中、苏北三个地区从1998年到2011年各自城镇化水平的时间变化和与其他区域的差异比较。 2.题干信息: 第(1)题:分析城镇化水平空间分布差异及成因。 第(2)题:城镇化进程的描述。 第(3)题:区域发展中的作用。 第(4)题:城镇化发展的措施。 第(5)题:城镇化发展的战略。 【调动和运用知识】 (1)不同区域城市化进程的差异。 ①经济发达地区:城市化起步早、水平高。 ②经济落后地区:城市化起步晚、水平低。 (2)江苏省工业化和城市化过程中存在的问题。 ①城市化滞后于工业化。 ②在工业发展过程中产生严重的环境污染问题,特别是乡镇企业,由于企业规模小,经济力量有限,没有能力治理污染,并且分布分散,使污染扩散,危害更大。 ③在城市发展中存在着城市相对规模小、难以起到带动经济快速发展的作用、缺少特大城市等问题,而且城市化水平低于工业化水平,严重制约江苏省的经济发展。 (3)江苏省为解决这些问题而采取的措施。 ①调整行政区划,加快城市化进程:江苏省打破旧体制下的行政区划,撤并乡镇,增强城市的带头作用,促进城乡一体化协调发展。 ②“做强、做大、做优、做美”四大中心城市——南京、苏州、无锡、徐州,“组团式”发展城市群,建设南京、苏锡常、徐州三大“都市圈”。 ③以工业发展促进小城镇建设。 ④保障进城农民的利益。 【解析】解答该题的关键点:弄清江苏省苏北、苏中、苏南城 镇化水平的差异,各自特点以及未来的发展方向和趋势;理解 “一带两轴,三圈一极”所指的含义,并明确各自的发展优势及 特点。第(1)题,苏南地区经济发展水平最高,苏北地区经济发 展水平最低,所以城镇化水平由南向北逐步降低。第(2)题,城 镇化进程的特点可以从起步早晚、水平高低和速度快慢等方面 分析。第(3)题,苏锡常都市圈与南京都市圈相比,距离上海较 近;规划淮安增长极能带动苏北地区的经济发展。第(4)题,江 苏城镇化今后应从强调数量和速度转变为强调质量的提高。提 高城镇化质量的途径主要有:加强完善各项基本公共服务设施、 基础设施、保障设施;提升宜居水平;加快推进农业转移人口市民化。第(5)题,苏南地区属于沿江城市带,城镇化水平比较高,应选择②;苏中地区距离长江三角洲核心区的距离近,应选择③;苏北地区位于两大城市发展轴上,应选择①。 答案:(1)由南向北逐步降低(南高北低) 经济社会发展水平差异 (2)起点高(起步早);速度快;水平高 (3)受上海辐射作用大(距离上海近) 引领苏北腹地的发展(带动苏北地区发展) (4)质量(内涵发展) 区域协调和城乡统筹(加快推进农业转移人口市民化;加强完善各项基本公共服务设施、基础设施、保障设施;提升宜居水平) (5)② ③ ① 【方法规律】区域城市化发展差异分析的两个角度 (1)空间差异分析。 城市化的空间差异主要表现在不同区域城市化水平的高低,如江苏省城市化水平由苏南、苏中至苏北呈阶梯状递减的特点。 (2)时间差异分析。 城市化的时间差异主要表现在区域城市化的起步时间早晚和水平、发展速度和目前城市化水平状况,如: ①江苏省苏南、苏中、苏北城市化起步由早到晚,水平由高到低。 ②城市化发展速度苏南要高于苏中和苏北。 ③目前苏南地区城市化发展速度开始趋缓,出现逆城市化现象。 第3讲 区域综合开发与可持续发展 【核心精华】 1.流域开发分析思路: (1)流域自然地理特征分析。 主要包括土地资源、旅游资源、矿产资源、水能资源等 资源 从水系特征、河流含沙量、汛期特点、流量大小及结冰期状况分析 水文 降水多少影响到河流的流量,季节变化影响到汛期长短 气候 起伏状况决定水能和航运的价值以及开发利用难易度 地形 分析思路 自然因素 (2)流域人文特征分析。 流域的人文特征主要包括人口数量及分布特点、城市密度及分布特点、交通及分布、农业生产特点、工业生产特点、城市化程度及社会经济发展水平等。 (3)流域内的主要问题。 ①自然地理特征涉及水旱、洪涝灾害。 ②工农业生产活动及社会经济活动涉及生态问题、环境污染问题、资源浪费问题等。 (4)流域的综合开发和治理。 流域内的优势资源决定开发方向,流域的治理主要针对水旱、洪涝灾害和人类不当的资源开发采取措施。 2.东北地区内不

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