城南实验小学2008年春季学校德育工作计划.docVIP

城南实验小学2008年春季学校德育工作计划 一、指导思想 本学期我校德育工作将以党的十七大精神为指导，深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，全面落实科学发展观，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，深入推进校园文化建设，积极探索学校德育与社会支持协同合作的新机制，着力培养学生良好的行为习惯、思想道德素质和健康的心理素质。 二、主要工作要点 1、规范养成教育，重在落实; 2、加强队伍建设，重在提升; 3、优化文化建设，重在品味; 4、精彩德育活动，重在特色。 三、具体措施 （一）规范养成教育，重在落实。 1、以行为规范为突破，加强思想教育。利用国旗下讲话、早会及班会课等时间，继续加强学生的日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。 2、以五项评比为抓手，规范养成习惯。加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯，学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。 3、以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。 4、以创建省语言文字规范化示范校为契机，强化语言文字工作。把语言文字考核纳入学校教育教学常规中,有针对性地开展讲故事、演讲、“啄木鸟在行动”、“三笔”等系列活动，并实现向社区延伸、辐射。 5、落实礼仪教育，努力打造文明校园。本学期的礼仪教育我们将在上学期的基础上在活动中着重抓好三个“一”： 一是每班设置好一个督察岗。　　各班门口都设有一个督察岗，每天由本班的两名学生来督查学生的个人卫生、礼仪、行为习惯等，杜绝不文明的行为发生。经过师生共同对督察员以及所有学生进行逐一评议，每周评出班级最佳督察员和小标兵奖后记录入档，并让他们对自己的同学在家庭和社会两个大环境中礼仪以及行为习惯的跟踪调查和督促，作好记录。 二是举办一次成果展。少先队每学期筹办一次高层次的文明精粹大展览，用四个大活动版面，以照片、绘画、文章等多种形式在学校最显眼的位置展出。各班分别以黑板报、手抄报、班级宣传栏把本班的成果进行宣传。 三是每学期一考核。总辅导员学期末把收集的各班有关文明礼仪、行为习惯等方面的资料和数据进行审核后总结，记入班级与教师的学期量化考核。 6、加强工作。要坚持先进理念，明确管理到位。使工作走进学生生活，回归社会。结合社会发展和学生自身的需要，培养学生的审美观念、健康的身体和良好的心理素质以及正确的行为习惯。“关注每一个学生的发展”为理念，努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发，在参与和促进的过程中，推动少先队事业的发展。 （1）充分重视辅导员队伍建设，努力提高辅导员的工作、理论水平。要加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。 （2）结合少先队“雏鹰争章”活动、“体验教育”活动和其它的常规教育活动等，培养良好的班风、学风、校风。 （三）优化文化建设，重在品味。 1、完善校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。 2、致力打造书香校园。结合“迎奥运 促和谐”读书教育活动广泛开展读书活动，全面建立班级“图书角”，定期开展读书交流活动，引导学生“读名著，看名片，赏名画，听名曲，诵读古诗文”，增强学生的读书兴趣，打造书香校园，提升校园文化品味。 3、加强班级文化建设，形成良好班风、学风、校风。优化班级文化氛围，提高学生的文明素质，充分利用红领巾广播站、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。建立学校德育网页，使其成为服务学生、与学生互动交流的平台，指导家庭教育与家长互动交流的平台。 4、构筑师生、学生之间和谐的人际空间。结合传统节日及每月德育主题活动，开设形式多样的教育活动，倡导人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚。本学期我校将结合每周德育检查重点开设温馨提示语栏目，以提示代替说教，促进师生良好道德品质、行为习惯的内化。 （四）精彩德育活动，重在特色。 1、开展以“好公民、好学生、好孩子”为主题的