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课程设计（大作业）报告 课 程 名 称： TCP/IP协议课程设计 设 计 题 目： 网络拓扑构建与协议分析 院 系： 信息技术学院 专业及班级： 2012级计算机科学与技术1班 设 计 者： 赵泽金 学 号： 201211010129 指 导 教 师： 范丰仙 设 计 时 间： 2014年12月29日--2015年1月2日 昆明学院 昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名：赵泽金 院（系）：信息技术学院 专 业：计算机科学与技术 学 号：201211010129 任务起止日期：2014.12.29—2015.1.2 课程设计题目：网络拓扑构建与协议分析 课程设计要求及任务描述： 理解TCP/IP协议族在Internet中的地位和作用，结合具体网络环境，分析网络协议的运行机理，捕捉协议数据包的组成成分，以理解TCP/IP协议是如何管理和组织计算机网络协调运行的。通过观察TCP/IP的具体细节，掌握常用协议的工作原理和应用机制，分析具体网络环境所采用的主要协议，同时, 利用协议分析工具进行具体网络协议的数据采集和分析理解。 1、分析网络拓扑图的结构与组成，观察网络设备在拓扑图中的表示方法，学习根据拓扑图进行网络构建的基本步骤，了解网络组建的过程。分析网络中可能用到的网络协议，说明其应用目的和实现机理。 2、掌握协议分析工具的安装、配置和基本操作。利用协议分析工具分析现实中某种网络应用的协议工作过程，通过分析工具捕获网络数据的具体传输，分析该应用在协议栈各层次中数据包的具体内容，从而理解各层协议的作用与协同工作的过程，达到能更加深入掌握网络协议原理的目的。 工作计划及安排： 1、 布置任务、讲授设计 0.5天 2、 总体设计 0.5天 3、 测试 0.5天 4、 数据分析 2天 5、 书写设计报告 1天 6、 验收、考核 0.5天 合计： 5天 指导教师签字 2014年 月 日 课程设计（大作业）成绩 学号：201211010129 姓名：赵泽金 指导教师：范丰仙 课程设计题目：网络拓扑构建与协议分析 完成情况总结： 这次的试验设计的主要任务是： 1、根据实验要求构建拓扑图，完成实验的总体设计。 2、在全网所有设备上按照要求配置正确的IP地址以及其它相关信息。 3、在交换机上创建VLAN，并根据网络拓扑图规划规划交换机接口加入相应的Vlan。 我基本完成了设计预定的任务，给所有的设备按照要求配上了正确的IP地址；在拓扑图规定的交换机接口上加入了相应的VLAN；并在网络拓扑结构构建完整的情况下，分析网络的层次及各层次可以使用的协议，对拓扑图的功能进行进一步的完善，在选择完适合的协议后，用协议分析工具分析FTP以及以下各层协议的工作机制，进行数据捕获和分析。而且在本次课程，构建具体网络环境，分析网络协议的运行机理，捕捉协议数据包的组成成分。但由于对某些知识点理解不是很到位，还有对Packet Tracer的使用有点生疏，所以在构建网络拓扑图时遇到很多困难，但在老师的细心指导下，模拟网络环境基本实现。后面还用Tracert查看跟踪路由报文捕获了数据包，但分析时对数据的交换过程不是很到位。总的来说，通过这次课程设计，提高了我的实践能力，明白该课程的重要性，也巩固了我平时没有掌握的知识点，谢谢老师以及同学们的帮助，让我在这次课程设计中收获很多即将步入社会成长的经验。 指导教师评语： 成绩： 填表时间： 指导教师签名： 目录 一、题目分析…………………………………………………………………………………………………………..5 第一部分:网络工程基础及协议分析 第二部分: 网络构建及协议跟踪 二、网络工程基础及协议分析 7 1.网络工程基础 2.网络协议分析 三、网络构建及协议跟踪 18 1、网络构建过程及调试结果 2、协议的选择及作用 3、协议原理分析及协议间的协调过程分析 四、总结 26 五、参考文献 27 题目分析 第一部分: 网络工程基础及协议分析 1.