高考语文总复习重点精品议论文如何拟分论点(张)剖析.pptVIP

一议论文相关知识 1、议论文三要素 论点明确：观点旗帜鲜明，正确有力、新、深 论据充分：材料丰富、事例典型、内容充实 论证严密：结构严谨、首尾呼应、衔接紧密 2、议论文写作的一般结构 引论：提出问题或引出论点 本论：分析问题，围绕论题论点展开论述、论证（摆事实、讲道理） 结论：解决问题或联系实际得出结论总结全文 3、本论部分常见论证结构 并列式 对照式 层进式 二本论部分如何分解分论点 1 横向并列式分解“是什么” “概念分析法”从中心论点的内涵入手进行分解, 主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。 如，2006年湖南高考命题作文“谈意气”，某同学就是着眼于意气内涵的挖掘，对其进行分解的：充满意气的人是坚韧不屈的；充满意气的人是勇敢不惧的；充满意气的人是自信乐观的。虽然作者以“充满意气的人”为引子展开，但三个层次的实质都集中在“意气”的内涵上，即坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。 横向并列式分解“是什么”谈意气 充 满意气的人是坚韧不屈的； 充满意气的人是勇敢不惧的； 充满意气的人是自信乐观的。 (2)横向并列式分解“为什么”  因果分析法主要是回答原因、目的、方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 如，2007年高考吉林卷一考生写的《帮助——盛开的花朵》一文，在提出“帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果”之后，这样安排分论点：帮助是盛开的花朵，她点燃生命的希望；帮助是盛开的花朵，她开出了青春的芬芳；帮助是盛开的花朵，她结出了事业的辉煌。实际上，作者也正是从这三个方面阐述了“帮助”的意义。 你来试试 《谈意气 》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分论点： ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能 ③人有意气，才能 你来试试 《谈意气 》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分论点： ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名，流芳百世， 才能在国家危难之时挺身而出。 ③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 （3）横向并列式分解“怎么办” 条件分析法 这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。 怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。 如2007年高考广东考生写的《爱，用心来传递》，在确立了“爱，需要我们用心来传递”的中心论点之后，从三个方面分解论点：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志；请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情；请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。作者从“笑出真诚”“做出宽容”“伸出援手”三个方面，阐述传递爱心的途径和方法。? 你来试试 谈意气 中心：人要有意气 （1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 （2）人要有意气，就要 （3）人要有意气，就要 你来试试 谈意气 中心：人要有意气 （1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 （2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 （3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 2、 纵向层进式分解法 纵向分解，就是按照议论文由浅入深的顺序，或者分析、解决问题的顺序，逐步地完成对中心论点的论述。  这种分解方法，按照“是什么”“为什么”“怎么样”的步骤，步步跟进，以解决问题的归宿。 如《生活是丰富多彩的》一文在提出“生活应该是丰富多彩的”之后，这样分解论点： 《生活是丰富多彩的》 ①生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。  ②为什么生活应该是丰富多彩的？ A、 符合人的本性（人具有多方面的精神需要）。 B、 有利于人的全面发展，有益于身心健康。 C、 有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。  ③怎样使生活丰富多彩？ A、 要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。 B、 社会要为人的全面发展创造条件。  你来试试 “风度”纵向层进式分解法 ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完 善的气质和风采（是什么）； ②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之 间增进爱心，有利于和睦相处； ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃 粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。 3.对比式分论点设置 　　 　　对比式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的