9.1矛盾的普遍性与特殊性.pptVIP

二、矛盾的普遍性和特殊性 第九课 唯物辩证法的实质 与核心 （一）创境激趣 观看视频《量体裁衣》 (二)自主学习 1.矛盾普遍性、特殊性的含义及其表现是什么？ 2.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系及其方法论和指导意义是什么？（重点） 3.具体问题具体分析的含义、地位、意义分别是什么？（重点） A. 事事有矛盾（空间） B. 时时有矛盾（时间） ①含义 1. 矛盾的普遍性 （三）引思明理 讨论：世界上有没有不存在矛盾的事物 理解矛盾普遍性要注意几点： 第一 、不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系） 第二、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。 第三 、人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 总结：矛盾的普遍性原理及方法论 原理内容：矛盾具有普遍性：（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。　方法论：（1）对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（2）坚持用一分为二的观点看问题。 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。 林黛玉 关羽 鲁迅 找点空闲，找点时间，开着专车，出来转转。带上罚单，带上证件，掖着棍棒，马路上看看。摊上没收了一些拖鞋，中午混来了一桌好饭。收来罚款给领导数数，没收的秤砣让领导看见。常出来转转，出来转转，哪怕是砸个西瓜摔个碗…… 城管 ②矛盾特殊性的表现： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点(个性) 2.矛盾的特殊性 ①含义： A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 世界就是一个班 1.美国 班长，学习好，家里有钱，人高马大，好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。 2.俄罗斯 副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。 3.中国 团支书。幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负，现在成绩进步很大。 4.英国 学习委员，学习成绩好。家里也很富。做事没主见，啥都听班长的。 5.德国 班级活跃分子，人高马大，擅长数理化。有野心，由于上学期打了两次架所以现在暂无职务，但认错态度较好。 6.奥地利 音乐课代表。 …… 不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 中国近代社会 半殖民地半封建社会（1840——1949） 新民主主义社会（1949——1956） 社会主义初级阶段（1956—21世纪中） 中国人民与三座大山之间的矛盾 无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾 人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾 经济 政治 我国的发展 文化 协调发展 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 卖方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 矛盾的特殊性原理及其方法论 原理内容：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。即不同的事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。同一事物的不同矛盾，同一矛盾双方各有其特殊性。 方法论：这一原理要求我们坚持具体问题具体分析。 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。 对应原理： B. 为什么要具体问题具体分析 （1）是正确认识事物的基础 （2）是正确解决矛盾的关键 矛盾的特殊性原理 具体问题具体分析 A. 含义、地位 合作探究：不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 看菜吃饭、量体裁衣，对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥， 量入为出;量力而行; 抽薪止沸;入乡随俗; 世界上没有两片完全