活动设计指导复习资料.doc

1.幼儿园教育活动的涵义：是教师有目的、有计划地利用幼儿园所提供的环境和材料，通过教师和儿童双向的交流和作用以促进儿童身心发展的过程；它也是实现幼儿园教育目标，组织传递一定的教育内容，落实幼儿园教育任务的手段。 2.幼儿园教育活动的特点： 1）整合性： 把不同类型、不同性质的事物组合在一起，使它们成为一个整体。幼儿园教育活动，使在充分协调多种教育资源、利用多种教育途径与形式、结合多种领域内容、发挥多种因素影响的基础上而构成教育活动系统的。 2）生活性： 幼儿园教育活动应立足于儿童现有的生活，丰富儿童的生活经验，并充分利用儿童生活情境，让儿童在实际的生活情境中学习。 3）趣味性： 学前儿童好奇、