【北京特级教师 二轮复习精讲辅导】2015届高考理科数学 数列与函数、不等式综合问题选讲新题赏析 课后练习.docVIP

数列与函数、不等式综合问题选讲新题赏析课后练习 北京市重点中学数学特级教师 若数列{an}满足：a1＝ ，a2＝2，3(an＋1－2an＋an－1)＝2. (1)证明：数列{an＋1－an}是等差数列； (2)求使 ＋＋＋…＋成立的最小的正整数n. 已知二次函数f (x)＝x2－5x＋10，当x(n，n＋1](nN*)时，把f (x)在此区间内的整数值的个数表示为an. (1)求a1和a2的值； (2)求n ≥ 3时an的表达式； (3)令bn＝ ，求数列{bn}的前n项和Sn(n ≥ 3)． 已知等差数列{an}的公差d0，且a 3，a 5是方程x 2－14x＋45＝0的两根，数列{bn}的前n项和为Sn，Sn＝ (nN*)． (1)求数列{an}，{bn}的通项公式； (2)记cn＝an·bn，求数列{cn}的前n项和Tn. 已知递增的等比数列{an}满足：a 2＋a 3＋a 4＝28，且a 3＋2是a 2，a 4的等差中项． (1)求数列{an}的通项公式； (2)若bn＝an，Sn＝b1＋b2＋…＋bn，求S n. 已知数列{an}满足a1＝ ，an＝ (n ≥ 2，nN*)． (1)试判断数列是否为等比数列，并说明理由； (2)设cn＝ansin ，数列{cn}的前n项和为Tn.求证：对任意的nN*，Tn. 已知数列{an}，{cn}满足条件：a 1＝1，an＋1＝2a n＋1，cn＝ . (1)求证数列{an＋1}是等比数列，并求数列{an}的通项公式； (2)求数列{cn}的前n项和Tn，并求使得Tn 对任意nN*都成立的正整数m的最小值．已知数列{an}中，a1＝1，a2＝3，且a n＋1＝an＋2an－1(n ≥ 2)．设bn＝an＋1＋λan，是否存在实数λ，使数列{bn}为等比数列．若存在，求出λ的值，若不存在，请说明理由已知各项均为正数的数列{an}满足a ＝2a＋anan＋1，且a 2＋a 4＝2a 3＋4，其中nN*. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设数列{bn}满足：bn＝ ，是否存在正整数m，n(1 m n)，使得b1，bm，bn成等比数列？若存在，求出所有的m，n的值，若不存在，请说明理由． 已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝nan－n(n－1)(nN*)．　 (1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝ ，求数列{bn}的前n项和Tn. 已知数列{an}的前n项和Sn＝kcn－k(其中c，k为常数)，且a2＝4，a 6＝8a3. (1)求an； (2)求数列{nan}的前n项和Tn.  数列与函数、不等式综合问题选讲新题赏析 课后练习(1)略．(2)6. 详解：(1)证明：由3(an＋1－2an＋an－1)＝2可得： an＋1－2an＋an－1＝ ，即(an＋1－an)－(an－an－1)＝ ， 数列{an＋1－an}是以a2－a1＝ 为首项，为公差的等差数列． (2)由(1)知an＋1－an＝ ＋(n－1)＝ (n＋1)， 于是累加求和得：an＝a1＋(2＋3＋…＋n)＝ n(n＋1)， 所以 ＝3， 所以＋＋＋…＋ ＝3－ ，所以n5. 所以最小的正整数n为6. (1) a 1＝2； a 2＝1.(2) an＝2n－4.(3) Sn＝5－ .详解(1)f (x)＝x 2－5x＋10，又x∈(n，n＋1](n∈N*)时，f (x)的整数个数为an，所以f (x)在(1,2]上的值域为[4,6)a 1＝2； f (x)在(2,3]上的值域为a 2＝1. (2)当n ≥ 3时，f (x)是增函数，故a n＝f (n＋1)－f (n)＝2n－4. (3)由(1)和(2)可知，b1＝ ＝2，b2＝ ＝2.而当n≥ 3时，bn＝ ＝2 . 所以当n ≥ 3时，Sn＝b1＋b2＋b3＋b4＋…＋bn ＝2＋2＋2 ＝4＋2 ＝5－ . (1) a n＝2n－1. b n＝ .(2) Tn＝1－ . 详解：(1)因为a3，a5是方程x2－14x＋45＝0的两根，且数列{an}的公差d 0， 所以a3＝5，a5＝9，公差d＝ ＝2.所以an＝a5＋(n－5)d＝2n－1. 又当n＝1时，有b1＝S1＝ ，所以b1＝ . 当n ≥ 2时，有bn＝Sn－Sn－1＝ (bn－1－bn)，所以 ＝ (n ≥ 2)． 所以数列{bn}是首项为，公比为的等比数列， 所以bn＝ ×()n－1＝ . (2)因为cn＝an·bn＝ ， 则Tn＝ ＋＋＋…＋，① 则Tn＝ ＋＋＋…＋＋，② 由①－②，得Tn＝＋＋＋…＋ － ＝ ＋2(＋＋…＋)－， 整理，得Tn＝1－. (1) an＝2 n.(2) Sn＝2n1－n·2n1－2.详解：(1)设等比数列{an}的首项为a