【北京特级教师 二轮复习精讲辅导】2015届高考理科数学 立体几何及空间想象能力经典精讲 课后练习二.docVIP

立体几何及空间想象能力经典精讲 主讲： 如图，定点A和B都在平面α内，定点Pα，PB⊥α，C是α内异于A和B的动点，且PC⊥AC.那么，动点C在平面α内的轨迹是(　　) A．一条线段，但要去掉两个点B．一个圆，但要去掉两个点 C．一个椭圆，但要去掉两个点D．半圆，但要去掉两个点 已知平面α//平面β，直线1α，点P∈1，平面α、β间的距离为4，则在β内到点P的距离为5且到直线1的距离为的点的轨迹是( ) A. 一个圆 B. 两条平行直线 C. 四个点 D. 两个点 已知正方体的棱长为1，点P是平面AC内的动点，若点P到直线的距离等于点P到直线CD的距离，则动点P的轨迹所在的曲线是( ) A. 抛物线 B. 双曲线 C. 椭圆 D. 直线 设双曲线的左，右焦点为F1，F2，左，右顶点为M，N，若△PF1F2的一个顶点P在双曲线上，则△PF1F2的内切圆与边F1F2的切点的位置是(　　) A．在线段MN的内部 B．在线段F1M的内部或NF2内部 C．点N或点M D．以上三种情况都有可能 已知正方体的棱长为a，定点M在棱AB上(但不在端点A，B上)，点P是平面ABCD内的动点，且点P到直线的距离与点P到点M的距离的平方差为a2，则点P的轨迹所在曲线为(). A. 抛物线 B. 双曲线 C. 直线 D. 圆 在三棱锥A－BCD中，AB＝CD＝6，AC＝BD＝AD＝BC＝5，则该三棱锥的外接球的表面积为________． 已知三棱锥S－ABC的所有顶点都在球O的球面上，△ABC是边长为1的正三角形，SC为球O的直径，且SC＝2，则此棱锥的体积为(　　) A.　　　　　　　　　　 B. C. D. 课后练习B. 详解：由线面垂直知BC⊥AC，∴C点的轨迹是以AB为直径的圆，但C与A、B不重合，∴C在平面α内的轨迹是一个圆，但要去掉两个点． C. 详解：如图，设点P在平面β内的射影是O，则OP是α、β的公垂线，OP=4.在β内到点P的距离等于5的点到O的距离等于3，可知所求点的轨迹是β内在以O为圆心，3为半径的圆上.又在β内到直线的距离等于的点的集合是两条平行直线m、n，它们到点O的距离都等于，所以直线m、n与这个圆均相交，共有四个交点.因此所求点的轨迹是四个点，故选C. B. 详解：如图，以A为原点，AB为x轴、AD为y轴，建立平面直角坐标系. 设P(x，y)，作于E、于F，连结EF，易知 又作于N，则. 依题意， 即， 化简得 故动点P的轨迹为双曲线，选B. C. 详解：若P在右支上，并设内切圆与PF1，PF2的切点分别为A，B，则|NF1|－|NF2|＝|PF1|－|PF2|＝(|PA||AF1|)－(|PB||BF2|)＝|AF1|－|BF2|. 所以N为切点，同理P在左支上时，M为切点． A 详解：在正方体中，过P作PFAD，过F作FEA1D1，垂足分别为F、E，连结PE.则PE2=a2+PF2，又PE2－PM 2=a2，所以PM 2=PF 2，从而PM＝PF，故点P到直线AD与到点M的距离相等，故点P的轨迹是以M为焦点，AD为准线的抛物线. 43π. 详解：依题意得，该三棱锥的三组对棱分别相等，因此可将该三棱锥补形成一个长方体，设该长方体的长、宽、高分别为a、b、c，且其外接球的半径为R，则 得a2＋b2＋c2＝43，即(2R)2＝a2＋b2＋c2＝43，易知R即为该三棱锥的外接球的半径，所以该三棱锥的外接球的表面积为4πR2＝43π. A. 详解：由于三棱锥S－ABC与三棱锥O－ABC底面都是△ABC，O是SC的中点，因此三棱锥S－ABC的高是三棱锥O－ABC高的2倍， 所以三棱锥S－ABC的体积也是三棱锥O－ABC体积的2倍． 在三棱锥O－ABC中，其棱长都是1，如图所示， S△ABC＝×AB2＝，高OD＝ ＝， ∴VS－ABC＝2VO－ABC＝2×××＝.