【北京特级教师 同步复习精讲辅导】2014-2015学年数学人教必修三课后练习：古典概型--讲义.docVIP

古典概型 主讲教师：熊丹 北京五中数学教师 开篇语 用做实验的方法可以得到某个事件的频率，随着实验次数的增加，频率稳定在概率附近，所以，通过大量做实验的方法可以得到事件的概率，但是可操作性太差．本讲我们推出一种重要的概率模型，古典概型，只要满足古典概型的特点，那么事件的概率就可以用公式进行计算了． 重难点易错点解析 题一1个盒子中装有4个完全相同的小球，分别标有号码1、2、3、5，有放回地任取两球． (1)求这个试验的基本事件总数； (2)写出“取出的两球上的数字之和是6”这一事件包含的基本事件． 题二：1、2、3、4、5中任取2个数字构成一个两位数，则这个两位数大于40的概率是(　　) A． B． C． D． 金题精讲 题一12个小球，分别为红球，黑球，黄球，绿球．从中任取一球，得到红球的概率是，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率也是，试求得到黑球，得到黄球，得到绿球的概率各是多少？ 题二3张，篮球票2张，第二小组有足球票2张，篮球票3张，甲从第一小组5张票和乙从第二小组5张票中各任意取出一张，两人都抽到足球票的概率是多少？ 题三：5的倍数的概率为(　　) A． B． C． D． 题四：40%.现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指定1,2,3,4表示命中，5,6,7,8,9,0表示不命中；再以每三个随机数为一组，代表三次投篮的结果．经随机模拟产生了如下20组随机数： 907　966　191　925　271　932　812　458　569　683 431　257　393　027　556　488　730　113　537　989 据此估计，该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为(　　) A． 0.35 B．0.25 C．0.20 D．0.15 题五：1,2,3,4. (1)从袋中随机取出两个球，求取出的球的编号之和不大于4的概率； (2)先从袋中随机取一个球，设该球的编号为m，将球放回袋中，然后再从袋中随机取一个球，设该球的编号为n，求nm＋2的概率． 题六 题面：已知关于x的二次函数f(x)＝ax2－4bx＋1.设集合P＝{－1, 1, 2, 3, 4, 5}和Q＝{－2,－1, 1, 2, 3, 4}，分别从集合P和Q中任取一个数作为a和b的值，求函数y＝f (x)在区间 古典概型 讲义参考答案题一：(1)(1,5)，(3,3)和(5,1) 题二：金题精讲 题一：P(取得黑球)＝，P(取得黄球)＝， P(取得绿球)＝题二：题三：题四：B题五：(1) (2) 题六：