【新步步高】2017版高考数学北师大版(理)一轮复习 第12章 概率、随机变量及其分布 12.3 几何概型 课件.pptVIP

【新步步高】2017版高考数学北师大版(理)一轮复习 第12章 概率、随机变量及其分布 12.3 几何概型 课件.ppt

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【新步步高】2017版高考数学北师大版(理)一轮复习 第12章 概率、随机变量及其分布 12.3 几何概型 课件

解析答案 解析 如图,点(x,y)所处的空间为正方形OBCA表示的平面区域(包括其边界),故本题属于几何概型中的“面积比”型.分别画出三个事件对应的图形,根据图形面积的大小估算概率的大小. 解析答案 答案 B 13.(2014·辽宁)正方形的四个顶点A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1)分别在抛物线y=-x2和y=x2上,如图所示.若将一个质点随机投入正方形ABCD中,则质点落在图中阴影区域的概率是_______. 解析答案 14.已知集合A=[-2,2],B=[-1,1],设M={(x,y)|x∈A,y∈B},在集合M内随机取出一个元素(x,y). (1)求以(x,y)为坐标的点落在圆x2+y2=1内的概率. 解析答案 解析答案 15.甲、乙两船驶向一个不能同时停泊两艘船的码头,它们在一昼夜内到达该码头的时刻是等可能的.如果甲船停泊时间为1 h,乙船停泊时间为2 h,求它们中的任意一艘都不需要等待码头空出的概率. 解析答案 解 设甲、乙两艘船到达码头的时刻分别为x与y,记事件A为“两船都不需要等待码头空出”,则0≤x≤24,0≤y≤24,要使两船都不需要等待码头空出,当且仅当甲比乙早到达1 h以上或乙比甲早到达2 h以上,即y-x≥1或x-y≥2.故所求事件构成集合A={(x,y)|y-x≥1或x-y≥2,x∈[0,24],y∈[0,24]}. 解析答案 A为图中阴影部分,全部结果构成集合Ω为边长是24的正方形及其内部. 返回 * * * * * 求解与面积有关的几何概型的注意点 求解与面积有关的几何概型时,关键是弄清某事件对应的面积,必要时可根据题意构造两个变量,把变量看成点的坐标,找到全部试验结果构成的平面图形,以便求解. 思维升华 (1)在区间[-π,π]内随机取出两个数分别记为a,b,则函数f(x)=x2+2ax-b2+π2有零点的概率为(  ) 跟踪训练2 解析答案 解析 由函数f(x)=x2+2ax-b2+π2有零点, 可得Δ=(2a)2-4(-b2+π2)≥0,整理得a2+b2≥π2, 如图所示,(a,b)可看成坐标平面上的点, 试验的全部结果构成的区域为Ω={(a,b)|-π≤a≤π,-π≤b≤π}, 其面积SΩ=(2π)2=4π2. 事件A表示函数f(x)有零点, 所构成的区域为M={(a,b)|a2+b2≥π2}, 即图中阴影部分,其面积为SM=4π2-π3, 答案 B 解析答案 解析 如图,平面区域Ω1就是三角形区域OAB,平面区域Ω2与平面区域Ω1的重叠部分就是区域OACD, 答案 D (3)如图,矩形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(0,-1),B(π,-1),C(π,1),D(0,1),正弦曲线f(x)=sin x和余弦曲线g(x)=cos x在矩形ABCD内交于点F,向矩形ABCD区域内随机投掷一点,则该点落在阴影区域内的概率是(  ) 解析答案 答案 B 例5 在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为底面ABCD的中心,在正方体ABCD-A1B1C1D1 内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________. 与体积有关的几何概型 题型三 解析答案 思维升华 求解与体积有关问题的注意点 对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的也可利用其对立事件去求. 思维升华 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,有一动点在此长方体内随机运动,则此动点在三棱锥A-A1BD内的概率为________. 跟踪训练3 返回 解析答案 易错警示系列 典例 (12分)在长度为1的线段上任取两点,将线段分成三段,试求这三条线段能构成三角形的概率. 易错分析 不能正确理解题意,无法找出准确的几何度量来计算概率. 易错警示系列 18.混淆长度型与面积型几何概型致误 规范解答 温馨提醒 返回 易错分析 解 设x、y表示三段长度中的任意两个. 因为是长度,所以应有0x1,0y1,0x+y1, 即(x,y)对应着坐标系中以(0,1)、(1,0)和(0,0)为顶点 的三角形内的点,如图所示. [4分] 要形成三角形,由构成三角形的条件知 规范解答 规范解答 温馨提醒 返回 故图中阴影部分符合构成三角形的条件. [8分] 规范解答 温馨提醒 返回 解决几何概型问题的易误点: (1)不能正确判断事件是古典概型还是几何概型,导致错误. (2)利用几何概型的概率公式时,忽视验证事件是否具有等可能性,导致错误. 温馨提醒  温馨提醒 返回 思想方法     感悟提高 1.区分古典概型和几何概型最重要的是看基本事件的个数是有限个还是无限个. 2.转化思想的应用 对一个具体问题,可以将其几何化,如建立坐标系将试验结果和

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