【解析】四川省眉山中学2015-2016学年高二上学期9月月考数学试卷（文科） Word版含解析.docVIP

四川省眉山中学2015-2016学年高二（上）9月月考数学试卷（文科） 　 一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．在空间，下列条件可以确定一个平面的是（　　） A．两条直线 B．一点和一条直线 C．一个三角形 D．三个点 　 2．平面α∩β=l，直线m?α，直线n?β，则m，n的位置关系是（　　） A．异面 B．平行 C．相交 D．无法确定 　 3．若直线a不平行于平面α，则下列结论成立的是（　　） A．α内所有的直线都与a异面 B．α内不存在与a平行的直线 C．α内所有的直线都与a相交 D．直线a与平面α有公共点 　 4．正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，与对角线AC1异面的棱有（　　）条 A．8 B．6 C．4 D．3 　 5．平面α与平面β平行的条件可以是（　　） A．α内有无穷多条直线与β平行 B．直线a∥α，a∥β C．直线a?α，直线b?β，且a∥β，b∥α D．α内的任何直线都与β平行 　 6．以下命题中为真命题的个数是（　　） （1）若直线l平行于平面α内的无数条直线，则直线l∥α； （2）若直线a在平面α外，则a∥α； （3）若直线a∥b，b?α，则a∥α； （4）若直线a∥b，b?α，则a平行于平面α内的无数条直线． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 　 7．直线a，b，c及平面α，β，γ，下列命题正确的是（　　） A．若a?α，b?α，c⊥a，c⊥b则c⊥α B．若b?α，a∥b则a∥α C．若a∥α，α∩β=b则a∥b D．若a⊥α，b⊥α则a∥b 　 8．分别和两条异面直线都相交的两条直线一定是（　　） A．异面直线 B．相交直线 C．不相交直线 D．不平行直线 　 9．已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，AA1=2AB，则CD与平面BDC1所成角的正弦值等于（　　） A． B． C． D． 　 10．如图，在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠BCA=90°，BC1⊥AC，则C1在底面ABC的射影H必在（　　） A．直线AB上 B．直线BC上 C．直线AC上 D．△ABC内部 　 　 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.请把答案填在答题卡上相应位置. 11．已知a，b，c是三条直线，且a∥b，a与c的夹角为θ，那么b与c夹角是　　　　　　． 　 12．已知两条相交直线a，b，a∥平面α，则b与α的位置关系是　　　　　　． 　 13．已知长方体ABCD﹣A′B′C′D′中，AB=2，AD=2，AA′=2．则BC和A′C′所成的角是　　　　　　． 　 14．已知P是△ABC所在平面外的一点，PA、PB、PC两两垂直，且P在△ABC所在平面内的射影H在△ABC内，则H一定是△ABC的　　　　　　心． 　 15．如图所示，ABCD﹣A1B1C1D1是棱长为a的正方体，M、N分别是下底面的棱A1B1，B1C1的中点，P是上底面的棱AD上的一点，AP=，过P、M、N的平面交上底面于PQ，Q在CD上，则PQ=　　　　　　． 　 　 三、解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 16．（1）将下列文字语言转化为符号语言． ①点P在直线l上，但不在平面α内； ②平面α与平面β交于直线l，a在平面β内，且与直线l交于点P． （2）将下列符号语言转化为图形语言． ①P?m，m?α，l∩α=P；②α∩β=l，β∩γ=m，α∩γ=n，l∩m∩n=P． 　 17．如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E，F分别是AB，AA1的中点．求证： （1）E，C，D1，F四点共面； （2）CE，D1F，DA三线共点． 　 18．若四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为2的正方形，PA⊥底面ABCD（如图），且． （1）求异面直线PD与BC所成角的大小； （2）求四棱锥P﹣ABCD的体积． 　 19．如图所示，正三棱柱ABC﹣A1B1C1中E，F，G，H分别是AB、AC、A1C1、A1B1的中点． 求证：平面A1EF∥平面BCGH． 　 20．如图，在侧棱垂直底面的四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，AD∥BC，AD⊥AB，AB=．AD=2，BC=4，AA1=2，E是DD1的中点，F是平面B1C1E与直线AA1的交点． （1）证明： （i）EF∥A1D1； （ii）BA1⊥平面B1C1EF； （2）求BC1与平面B1C1EF所成的角的正弦值． 　 21．在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，AA1=AD=2，E是棱CD上的一点． （1）求证：AD1⊥平面A1B1D； （2）求证：B1E⊥AD1； （3）若E是棱CD的中点，在棱AA1上是否存在点P，使得DP∥平面B1AE？若存在，求出线段AP的长；若不存在，