【解析】宁夏石嘴山三中2016届高三上学期第三次适应性考试数学试卷（理科） Word版含解析.docVIP

2015-2016学年宁夏石嘴山三中高三（上）第三次适应性考试数学试卷（理科） 　 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知命题P：?x＞0，x3＞0，那么?P是（　　） A．?x≤0，x3≤0 B．?x＞0，x3≤0 C．?x＞0，x3≤0 D．?x＜0，x3≤0 　 2．已知集合M={x|x﹣2＜0}，N={x|x＜a}，若M?N，则实数a的取值范围是（　　） A．[2，+∞） B．（2，+∞） C．（﹣∞，0） D．（﹣∞，0] 　 3．设i是虚数单位，若复数是纯虚数，则m的值为（　　） A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．3 　 4．命题p：“a=﹣2”是命题q：“直线ax+3y﹣1=0与直线6x+4y﹣3=0垂直”成立的（　　） A．充要条件 B．充分非必要条件 C．必要非充分条件 D．既不充分也不必要条件 　 5．已知数列{an}是等差数列，其前n项和为Sn，若a1a2a3=10，且，则a2=（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 　 6．已知长方体的底面是边长为1的正方形，高为，其俯视图是一个面积为1的正方形，侧视图是一个面积为2的矩形，则该长方体的正视图的面积等于（　　） A．1 B． C．2 D． 　 7．下列四个图中，函数y=的图象可能是（　　） A． B． C． D． 　 8．已知点P（x，y）的坐标满足条件，则x2+y2的最大值为（　　） A．17 B．18 C．20 D．21 　 9．已知定义在R上的函数f（x）满足f（﹣1）=f（3）=1，f′（x）为f（x）的导函数，且导函数y=f′（x）的图象如图所示．则不等式f（x）＜1的解集是（　　） A．（﹣1，0） B．（﹣1，3） C．（0，3） D．（﹣∞，﹣1）（3，+∞） 　 10．已知函数f（x）=Asin（πx+φ）的部分图象如图所示，点B，C是该图象与x轴的交点，过点C的直线与该图象交于D，E两点，则的值为（　　） A．﹣1 B． C． D．2 　 11．设函数y=f（x）的定义域为D，若对于任意的x1，x2∈D，当x1+x2=2a时，恒有f（x1）+f（x2）=2b，则称点（a，b）为函数y=f（x）图象的对称中心．研究函数f（x）=x3+sinx+1的某一个对称中心，并利用对称中心的上述定义，可得到f（﹣2015）+f（﹣2014）+f（﹣2013）+…+f（2014）+f（2015）=（　　） A．0 B．2014 C．4028 D．4031 　 12．在Rt△ABC中，CA=CB=3，M，N是斜边AB上的两个动点，且，则的取值范围为（　　） A．[3，6] B．[4，6] C． D．[2，4] 　 　 二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分. 13．已知数列{an}是等比数列，若，则a10=　　　　　　． 　 14．已知空间直角坐标系o﹣xyz中的点A的坐标为（1，1，1），平面α过点A且与直线OA垂直，动点P（x，y，z）是平面α内的任一点，则点P的坐标满足的条件是　　　　　　． 　 15．直线l1和l2是圆x2+y2=2的两条切线．若l1与l2的交点为（1，3），则l1与l2的夹角的正切值等于　　　　　　． 　 16．给定方程：（）x+sinx﹣1=0，下列命题中： ①该方程没有小于0的实数解； ②该方程有无数个实数解； ③该方程在（﹣∞，0）内有且只有一个实数解； ④若x0是该方程的实数解，则x0＞﹣1． 则正确命题是　　　　　　． 　 　 三、解答题：解答题应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 17．在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a，b，c，且满足，2bsinA=a，BC边上中线AM的长为． （Ⅰ）求角A和角B的大小； （Ⅱ）求△ABC的面积． 　 18．如图所示，在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB=BC=BB1，D为AC的中点． （I）求证：B1C∥平面A1BD； （Ⅱ）若AC1⊥平面A1BD，求证：B1C1⊥平面ABB1A1； （Ⅲ）在（II）的条件下，求二面角B﹣A1C1﹣D的大小． 　 19如图，△RBC中，RB=BC=2，点A、D分别是RB、RC的中点，且2BD=RC，边AD折起到△PAD位置，使PA⊥AB，连结PB、PC． （1）求证：BC⊥PB； （2）求二面角A﹣CD﹣P的平面角的余弦值． 　 20．已知圆O：x2+y2=4和圆C：x2+（y﹣4）2=1． （Ⅰ）判断圆O和圆C的位置关系； （Ⅱ）过圆C的圆心C作圆O的切线l，求切线l的方程； （Ⅲ）过圆C的圆心C作动直线m交圆O于A，B两点．试问：在以AB为直径的所有圆中，是否存在这样的圆P，使得圆P经过点M（2，0）？若存在，求出圆P的方程；若不存在，请说明理由．