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【南方凤凰台】2015届高考数学(理,江苏专用)二轮复习 专题五 第1讲 直线与圆 18_【要点导学】
要点导学 各个击破
直线与圆的方程
例1 如图,在Rt△ABC中,∠A为直角,AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,点T(-1,1)在直线AC上,斜边中点为M(2,0).
(例1)
(1) 求BC边所在直线的方程;
(2) 若动圆P过点N(-2,0),且与Rt△ABC的外接圆相交所得公共弦长为4,求动圆P中半径最小的圆的方程.
【分析】 第一小问中先根据直线lAB表示出直线lAC,再利用直线方程设出B,C两点的坐标,利用中点M,求出B,C两点的坐标,从而确定直线BC的方程.第二问先设出P点坐标,并用其表示圆P的方程,再利用公共弦长为4,求出横纵坐标之间的关系,最后求出半径的最小值,即可得到所求圆的方程.
【解答】 (1) 因为AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,AC与AB垂直,所以直线AC的斜率为-3.
故AC边所在直线的方程为y-1=-3(x+1),
即3x+y+2=0.
设C为(x0,-3x0-2),因为M为BC中点,
所以B(4-x0,3x0+2).
将点B代入x-3y-6=0,解得x0=-,
所以C.
所以BC边所在直线方程为x+7y-2=0.
(2) 因为Rt△ABC斜边中点为M(2,0),所以M为Rt△ABC外接圆的圆心.
又AM=2,从而Rt△ABC外接圆的方程为(x-2)2+y2=8.
设P(a,b),因为动圆P过点N,所以该圆的半径r=,圆P的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.
由于圆P与圆M相交,则公共弦所在直线的方程m为(4-2a)x-2by+a2+b2-r2+4=0.
因为公共弦长为4,r=2,所以M(2,0)到直线m的距离d=2,即=2,
化简得b2=3a2-4a,所以r==.
当a=0时,r取最小值为2,此时b=0,圆的方程为x2+y2=4.
【点评】 对于直线和圆的方程的求解问题,一般都采用待定系数法,即根据所给条件特征恰当的选择方程,将几何性质转化为代数的方程,解方程即可.
直线与圆、圆与圆的位置关系
例2 (2013·江苏卷)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4,设圆C的半径为1,圆心在l上.
(例2)
(1) 若圆心C也在直线y=x-1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;
(2) 若圆C上存在点M,使MA=2MO,求圆心C的横坐标a的取值范围.
【分析】 本题主要考查待定系数法求直线与圆的方程以及直线与直线、直线与圆、圆与圆的位置关系等基础知识,对运用数形结合、待定系数法等数学思想方法分析解决问题的能力要求较高.
【解答】 (1) 由得圆心C为(3,2),因为圆C的半径为1,所以圆C的方程为(x-3)2+(y-2)2=1.
显然切线的斜率一定存在,设所求圆C的切线方程为y=kx+3,即kx-y+3=0.
所以=1,所以=,即2k(4k+3)=0,解得k=0或k=-.
所以所求圆C的切线方程为y=3或y=-x+3,即y=3或3x+4y-12=0.
(2) 因为圆C的圆心在直线l:y=2x-4上,所以圆心C为(a,2a-4),
则圆C的方程为(x-a)2+=1.
又因为MA=2MO,所以设M(x,y),则=2,整理得x2+(y+1)2=4,设为圆D,
所以点M既在圆C上又在圆D上,即圆C和圆D有交点,
所以≤≤.
由5a2-8a+8≥0得a∈R,
由5a2-12a≤0得0≤a≤.
综上所述,a的取值范围为.
【点评】 本题利用条件MA=2MO求出点M的轨迹方程,发现动点M的轨迹是一个圆,从而把圆C上存在点M使MA=2MO转化为两圆有公共点是解题的关键.
变式 (2014·南通期末)已知集合M={(x,y)|x-3≤y≤x-1},N={P|PA≥PB,A(-1,0),B(1,0)},则M∩N表示的图形的面积等于 .
【答案】 π+2
【解析】 在集合N中,设点P(x,y),由PA=PB,得(x+1)2+y2≥2[(x-1)2+y2],
整理得(x-3)2+y2≤8.
所以点P的轨迹是圆心为(3,0)的圆,
M∩N表示的图形如图阴影部分所示,
由于直线y=x-3过圆心(3,0),
圆心(3,0)到直线y=x-1的距离为=,
直线y=x-1与圆的两个交点对圆心的张角为120°,
所以阴影部分面积为×(2)2×sin120°+(2)2×=2+.
(变式)
定点、定值问题
例3 在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2+y2=r2和直线l:x=4(其中r为常数,且0r4),M为l上一动点,A1,A2为圆C与x轴的两个交点,直线MA1,MA2与圆C的另一个交点分别为P,Q.
(1) 若r=2,点M的坐标为(4,2),求直线PQ的方程;
(2) 求证:直线PQ过定点,并求定点的坐标.
【分析】 第(1)小问只需要根据M,A1,A2这三点坐标,求出P,Q两点
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