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自主学习 1、了解作者王家新。 2、朗读诗歌,掌握生字词。 王家新,当代诗人,出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。 简介诗歌常识 诗歌,是与散文、小说、戏剧并列的一种文学样式。 朗读诗歌要注意:一要读准词句; 二要读出节奏停顿; 三要读懂内容; 四要读出情感。 字词检测 1.给红色的字注音 痴想( )凝成( )喧腾( ) 诱惑( )一瞬间( )隐秘( ) chī níng xuān yòu shùn yǐn 2.词语解释 痴想: 隐秘: 凝成: 喧腾: 诱惑: 一瞬间: 发呆地想。 隐蔽,不外露。 凝结形成。 吸引;招引。 喧闹奔腾。 一眨眼之间。 小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分! 在山的那边,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 诗歌朗读的技巧 不宜过快 突出重音 声调的抑扬顿挫 整体感知 第一部分:写“我”童年时候的想望和困惑; 第二部分:写“我”长大以后的拼搏和奋斗。 1、两节诗分别讲述了什么内容? 2、诗中的“海”与“山”蕴含着什么含义?这首诗在写作中运用了象征手法,请填写下列表格。(结合诗中具体语句) 第一部分: 第二部分: 诗中意象 象征意义 大海 群山 爬山 写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海” 主题探究 3、这首诗阐明了一个什么道理? 要达到理想的境界,就要历尽千辛万苦,只有不怕困难,百折不挠,坚持不懈的奋斗,才能实现人生的最终目标。
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