2015如何认识马克思主义.pptVIP

课程设计为课堂理论讲授和理论综合运用两大部分。 课堂理论讲授以解决重大理论问题为线索，分为四大模块、十个专题，用54个学时进行学习。 理论综合运用以培养学员自主学习能力和自主分析解决问题能力为主题，用16个课时安排自修、学员调研与汇报、专题研讨等活动。 由形成性考核和课终考核两部分组成，满分100分，具体如下： 1．形成性考核成绩，占总成绩30%（1）调研报告与课件成绩，占总成绩10%；（2）专题研讨小论文成绩，占总成绩20%。 2．课终考核成绩，占总成绩70%：理论考试成绩，占总成绩70%（笔试）。 马克思（马克思主义）在西方世纪之交的命运？ 马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家” 第二次：1999年路透社评选 千年风云人物 第三次，2003年德国评选德国最伟大人物 一种预言资本主义必将灭亡、社会主义必然胜利的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可、赞同；一种被它的敌人长期攻击、挖苦、甚至宣告破产的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么？ 一是资本主义企业内部生产组织的高度有序与全社会生产的无政府状态的矛盾； 二是生产无限扩大的趋势与购买力不足的矛盾。 1825——世界历史上第一次全国性的经济危机 我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 ——马克思 具有无产阶级和劳动群众的深厚感情，具有鲜明的无产阶级立场。 注重现实，亲自参加革命实践。 劳动是价值尺度 马克思主义诞生的标志? 阶级属性？ 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 马克思主义的三个组成部分? 课堂理论讲授内容 模块一：如何正确认识马克思主义？ 包括第1专题（如何认识马克思主义）。 本模块通过讨论和探究“马克思主义究竟有没有用”的问题，使学员明确马克思主义对自身成长成才的意义和作用，树立对待马克思主义的正确态度。 模块二：如何正确认识世界？ 包括2-4专题(专题二、为什么要树立马克思主义世界观；专题三、为什么要掌握马克思主义辩证法；专题四、如何获得真理）。 本模块通过讨论和探究“如何获得正确认识”的问题，使学员在理解马克思主义唯物论、辩证法和认识论等基本知识的基础上，掌握马克思主义科学世界观与方法论，提高科学思维能力。 模块三：如何正确认识人类社会历史？ 包括5-6专题（专题五、解析人类社会大厦；专题六、什么推动历史前进）。 本模块通过讨论和探究“什么力量推动历史进步”的问题，使学员在正确认识社会发展规律的基础上，坚定对社会进步的信心，树立人民群众利益为上的价值观。 模块四：如何正确认识资本主义和社会主义？ 包括7-10专题（专题七、资本主义为何会产生；专题八、如何看待资本主义的本质；专题九、资本主义走向何处；专题十、如何认识共产主义与社会主义）。 本模块通过讨论和探究“资本主义是否必然灭亡、社会主义是否必然胜利”的问题，使学员掌握马克思主义批判资本主义、展望社会主义和共产主义的基本观点和方法，坚定“两个必然”信念、坚定对社会主义的信心、坚定对共产主义的信仰。 小结 一、全面认识马克思主义 （一）马克思主义从何处来？ （二）马克思主义思考什么？ 推荐阅读书目 1．马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。 2．恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版。 3.庄福龄：《简明马克思主义史》，人民出版社1999年版。 思考题 1、谈谈你对马克思主义产生必然性的认识。 2、马克思恩格斯主要思考什么？ 黑格尔哲学 辩证法 唯心主义 体系 唯心主义 唯物主义 下半截 上半截 历史 观 自然 观 形而上学 宗教伦理杂质 费尔巴哈哲学 英国古典政治经济学 大卫.李嘉图 亚当.斯密 资本家追求利润符合社会最终利益。 英法两国的空想社会主义 圣西门 傅立叶 欧文 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 超过了古人关于友谊的一切最动人的传说。 ——列宁 这是因为他们兼有“学者和革命家的品质” 。 马克思主义的诞生——《共产党宣言》的发表 列宁对《共产党宣言》给予高度评价:“这部著作以天才的透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观”《共产党宣言》