第五第六节剖析.pptVIP

第三节 句义（词义的组合） 词语的搭配和词义在句义中的实现 1、词语的搭配 词义的组合是通过词语的搭配（组合）来实现的。 这里的词语搭配主要是指语义上的搭配。当然，词义的搭配必须符合语法规则，不符合语法规则时，词在语义上也是不能搭配的。 2、词语搭配的限制 （1）语法规则的支配 （2）语义条件的限制 A：受现实现象之间的实际关系的制约 猴子吃苹果。 苹果吃猴子。X B：受到语义场中其它成员的制约 北京话：吃饭（固体食物） 上海话：吃粥、吃水、吃烟（流体、液体、气体） 2、词语搭配的限制 （2）语义条件的限制 C：考虑社会的使用习惯 打毛衣 打渔网X tall man high man X high building tall building X D：涉及词义的各种附加色彩和修饰效果 褒义 贬义 口语 书面语 2、词语搭配的限制 词义的形成：从特殊到一般，从复杂到简单 词义的组合：从一般到特殊，从简单到复杂（凸现一些语义特征，隐去一些语义特征） 苹果绿——颜色 苹果脸——形状 第四节 语用 一、语用 语用，是人们在一定语境中对语言的具体运用。 语用涉及到语言形式与语境，特别是与语境中说话者的关系。 第四节 语用 二、语境 1、语境的定义 使用语言的具体环境。 对语言所表达的意义的正确理解不可能在脱离语境的情况下进行。 第四节 语用 2、语言学中对语境的分类 1）物理语境（情境语境） 使用话语的具体时间、地点、人物等非语言的环境。 鸡不吃了。 一手交钱,一手交货。 第四节 语用 2、语言学中对语境的分类 2）话语语境（上下文语境） 指话语的前言后语，是纯粹由语言因素构成的上下文。 第四节 语用 2、语言学中对语境的分类 3）背景语境（社会文化语境） 指说话人使用话语的社会文化背景。 例如： 他就是个活张飞。 If you go on do as that ,you will meet your Waterloo one day. 五、言外之意（语境） 1、奥斯丁对“言语行为”的分类 人们运用语言进行交际，以实现某一特定的交际意图，这实际上也在完成一种行为，即言语行为。 1）言内行为 说话人运用语言结构规则说出有意义的话语的行为。 2）言外行为 说话人的话语要达到的目的和意图。 3）言后行为 说话人说出话后达到的效果。 五、言外之意 2、直接言语行为与间接言语行为（交际意图） 直接言语行为：说话人采用某种言外行为直接以言行事。 例子：你去把门关上！ 间接言语行为：人们采用一种言外行为来完成另一种言外行为。 五、言外之意 3、言外之意的产生 1）语义含糊 2）文化差异 等八路电车等出麻烦 上海解放前夕,有人在车站等车,久等不见他等候的电车的踪影,忍不住说了一句:“八路为什么还不来呢?” 这句抱怨“八路电车”迟迟不来的话,竟被特务当作焦心望变的革命者的语言。说那句话的人竟被架进监狱,以后下落不明。 --------秦牧《“含冤树”种种》 文汇月刊，82年第3期 美国观众的疑惑 美国观众不理解《舞台姐妹》中的一个情节，姐姐春花劝月红别跟唐经理在一起了。月红听后说：“晚了，我已经是他的人了。”即使有英文字幕，他们仍然大叫：“什么叫他的人了？” 老美不知“野花”为何物 一位美国人汉语学得不错,还特别爱听中国歌曲.有一次他和中国朋友欣赏香港歌曲。歌曲唱的是一位女子送情郎出远门时的情景.其中有两句唱词:“虽然已是百花开,路旁的野花你不要采。”老美不解地问中国朋友:“为什么出门连野花都不能采?” 英语 汉语 / 果品 nut fruit / 水果 berry / strawberry 草莓 五、义素和义场 1、义素指词义最小的语义构成成分，又叫语义特征。 义项是词典中解释词义的单位，一个意义列为一条解释的项目，称为义项。义素是借用分析音位的区别性特征的方法，对义项进行再分析，得到的构成词义的最小单位或语义特征。 语素义和词义的区别和联系 1）区别 语素义不能表示概念，词可以独立表示