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发 扬 团 结 友 爱 精 神 编写人： 年月日 批准人： 年 月 日 发扬团结友爱精神 授 课 提 要 科目: 发扬团结友爱精神 目的: 通过教学使学员明确新时期发扬我军团结友爱精神的重要意义，了解团结友爱精神的基础和关键，在实践中自觉发扬团结友爱精神。 内容： 一、团结友爱是我军战斗力的重要体现 二、团结是军队战斗力的源泉 三、团结是我军胜利的保证 四、团结友爱精神是革命军人的必备素养 方法：理论教学、编写教案、课终讲评。 时间：45分钟 地点：教室 要求： 1．端正学习态度，认真听讲，并做好笔记； 2．开动脑筋，积极发言，遇有疑难问题可随时提出； 3、严格遵守课堂纪律。 器材保障：多媒体设备 作 业 进 程 作业准备………………………………2分钟 清点人数； 2．组织报告上课； 3. 宣布授课提要； 4．提示课目理论。 作业实施…………………………………40分钟 【理论提示】 团结，是为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合在一起。 友爱，是人与人之间相互帮助，相互友善，相互爱护，和睦相处。 团结友爱是革命军人必备的思想品质和道德素养，是我军区别于一切旧军队的显著特点之一，是我军战斗力形成的重要基础和源泉。在改革开放的历史新时期，革命军人必须坚持和发扬我军团结友爱的精神，自觉加强军队内部的团结，齐心协力地为完成党和人民赋予我军的神圣职责。 一、团结友爱是我军战斗力的重要体现 团结出凝聚力，团结出战斗力，团结就是力量，团结就是胜利。人民军队的官兵关系，是建立在根本利益一致的基础之上，以共产主义奋斗目标为共同追求，形成人类历史上最伟大的革命团结和万众一心的精神风貌。江泽民主席指出：“军队的高度团结统一，是完成党交给的重大历史使命的重要基础”。团结，是军人立足军事集体的基本要求。每个军人必须深刻认识人民军队官兵关系的本质，将个人有机地融于整体之中，形成人民军队坚不可摧的战斗力。 二、团结是军队战斗力的源泉 （一）团结，是社会群体人心齐一的精神状态，也是个体利益与群体利益的协调与整合。 社会中存在着各种各样的群体，群体的存在与发展，保持着内在的凝聚力和亲和力。中国古代有一个人叫吐谷浑阿柴，有20个儿子，他临死前，命诸子各取一箭，折之即断，合之则不能折。于是，阿柴说：“孤单容易折断，众多则难摧毁。”他用这句话向儿子们说明孤立无援与团结互助的区别。 军队是组织严密、结构精干的特殊社会群体，她所特有的凝聚力与亲和力，构成了自己的团队精神与作风，是军队战斗力的重要因素。古今中外的军事家，都非常强调团结对军队的重要性 孟子在论证“天时”、“地利”、“人和”在战争中的作用时明确指出：“天时不如地利，地利不如人和”，他强调人心齐一比天时、地利更为重要，看到了“人和”在成就事业中的特殊价值。 团结凝聚力量，人和优化合力。在社会生活中，人心齐一，可以最大限度地调动人们的积极因素，汇集人们的聪明才智，化解复杂的矛盾，优化整体的结构，条件社会力量互为借重，互为补充，互为激励，从而使极为复杂的社会生活诸多合力趋于优化，有效地实现即定目标。 （二） 团结，是军队克敌制胜的至关重要的因素。 戚继光曾以“岳家军”为榜样对官兵进行生动形象的“和军”教育：“宋时敌称岳忠武军曰：撼山易，撼岳家军难!夫军士一人，不过一百斤气力，如何比山难撼?盖山是土石，可以掘取钻挖。军士万人一心，一个百斤力，万个百万力矣，如何撼得动!若人各一心，百万之众，各是一个身子，即贼一个，便可冲动之。”在抗击倭寇的斗争中，人们常常可以看到“戚家军”这样的团结奋战情景：若一人被围，全甲八人无不争先奋力解救；若一甲被围，必见二甲协力相救；若见一队被围，必见一哨相救；而一哨被围，必有他哨相救。正因为戚家军有这种“齐勇若一”的团结精神，不但能赢得胜利，而且伤亡很少。“岳家军”和“戚家军”之所以有战斗力，最重要的一条就是“人和”。 恩格斯说：“为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。”军队是一个具有严密组织的大系统，其系统功能的强弱，战斗力的大小，关键取决于组成这个军队的各部分之间的团结协调和配合程度。各部分之间紧密配合、团结协作，就能够产