永州中考历史考标第一册.docVIP

中国历史七年级上册 一、中华文明的起源 1．元谋人、北京人的生活时间及发现地点 元谋人： 距今约170万年；发现于云南省元谋县（元谋人是我国境内已知的最早的人类） 北京人： 距今约70—20万年；发现于北京西南周口店龙骨山的山洞里 2．河姆渡人、半坡人的生活状况与主要农作物及图片 河姆渡人：生活在距今约7000年的长江流域；住可以防潮的干栏式的房屋；种植水稻（我国是世界 上最早种植水稻的国家） 半坡人：生活在距今约五六千年的黄河流域；住冬暖夏凉的半地穴式的房屋；种植粟（我国是世界 上最早种植粟的国家） 3．炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说国家 华夏族的祖先：炎帝、黄帝 人文初祖：黄帝 禅让制：相传在我国原始社会末期,黄河流域的部落联盟的首领尧年老时,推举舜做他的继承人,舜年 老时采用同样的办法把首领位置让给禹。原始社会这种民主推选部落联盟首领的办法,历史 上叫做“禅让”。 二、国家的产生和社会变革 1．夏朝建立的时间、建立者、王位世袭制的出现 建立时间：约公元前2070年 建立者：禹 王位世袭制地出现： 禹死后,他的儿子启继承王位,成为夏朝第二代国王。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 2．商朝的建立：约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。 3．西周的建立：公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,定都镐京,史称西周。 4．春秋时期的主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王 5．战国七雄及形势图 战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦 形势图：教材第30页《战国形势图》 6．商鞅变法的主要内容及影响 内容：①国家承认土地私有,允许自由买卖 ②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。 ③建立县制,由国君直接派官吏治理。 影响： 经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。 三、统一国家的建立 1．秦统一的时间秦始皇像及秦朝疆域图 统一时间：公元前221年,秦王嬴政灭六国,统一全国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封 建国家—秦朝,定都咸阳。 秦始皇像：教材第51页 秦朝疆域：东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。 教材第54页《秦朝疆域图》 2．评价秦始皇 （1） 秦始皇是一位有作为的君主（或者说是千古一帝）。 表现为：①灭六国,统一全国,结束了春秋战国以来长期战乱的局面。 ②创立一套封建专制主义的中央集权制度,并长期被后世所沿用。 ③统一文字、货币、度量衡,开发南疆,开凿灵渠,促进了全国经济文化的发展和交流。 ④北击匈奴,修筑长城,巩固统一。 （2） 秦始皇是一个暴君。 表现为：①大兴土木,修万里长城、阿房宫、骊山陵,向人民征收繁重的赋税徭役,劳民伤财,严重破坏了社会经济的发展。 ②“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化。 ③刑罚苛严,单是死刑就有十多种。 3．陈胜、吴广起义的地点和意义 地点：大泽乡 意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百 万劳动人民起来反抗残暴的统治。 4．汉武帝促进大一统的措施 ①政治上：颁布推恩令,允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,借此削弱诸侯国势力。 ②思想上：接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。 ③文化上：大力推行儒学教育,在长安举办太学。 ④经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸五铢钱。 ⑤军事上：派卫青霍去病北击匈奴,基本上解除了匈奴对西汉北部边境的威胁。 5．丝绸之路 陆上丝绸之路：汉武帝时张骞通西域后开通,大致路线为：欧洲←西亚←新疆地区←河西走廊←长安 海上丝绸之路：汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上丝绸之路,大致路线为：广东沿海 港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端→斯里兰卡岛 四、政权分立与民族融合 1．三国鼎立 （1）赤壁之战：208年曹操率大军南下,与孙权刘备联军在赤壁大战,结果孙刘联军大败曹军,从此曹操退守黄河流域,不敢再轻易南下。赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础。 （2）三国鼎立的形成