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2004南华大学《马克思主义哲学原理》试题与答案
2004南华大学《马克思主义哲学原理》试题与答案
一、???????????? 1分,共20分):
1、社会历史观的基本问题是( C )。
A.辩证法与形而上学的关系问题 B.主体与客体的关系问题
C.社会存在与社会意识的关系问题 D.思维与存在的关系问题
2、辩证法所要回答的是( B )。
A.世界的本原是什么的问题 B.世界的状况是怎么样的问题
C.世界是否可知的问题 D.世界的本质是什么的问题
3、提出真正科学的唯物主义物质观的是( B )。
A.古代朴素的唯物主义 B.辩证唯物主义
C.德国古典哲学中费尔巴哈的唯物主义 D.近代形而上学唯物主义
4、意识能动性的实现必须通过一定的途径,这个途径就是( C )。
A.必须意识本身正确 B.必须具备必要的物质条件
C.必须通过物质实践活动 D.必须尊重物质运动的客观规律
5、使人与自然既区别开来又联系起来的基础是( C )。
A.地理环境 B.生产资料 C.生产劳动 D.社会意识
6、在马克思主义哲学产生之前,不存在 ( A )。
A.唯物史观和唯心史观的斗争 B.辩证法和形而上学的斗争 C.唯物主义和唯心主义的斗争 D.可知论和不可知论的斗争
7、时间和空间是( B )。
A.物质的两种属性 B.运动着的物质的存在形式
C.整理认识材料的工具 D.独立存在的精神实体
8、生产方式所体现的关系是( D )。
A.自然物质与社会存在的关系 B.物质与意识的关系
C.主体与客体的关系 D.生产力与生产关系的关系
9、唯物辩证法的总特征是( B )。
A.矛盾的同一性和斗争性相结合的观点 B.普遍联系和永恒发展的观点 C.矛盾的对立面既统一又斗争的观点 D.运动和静止辩证统一的观点
10、矛盾是( A )。
A.事物内部或事物之间既对立又统一的关系.
B.对立面之间相互联系和转化的关系、
C.对立面之间相互排斥和相互否定的关系
D.主体和客体相互作用的关系
11、量变和质变的根本区别是( C )。
A.量变是渐进的,质变是突然的 B.量变是不显著的,质变是显著的 C.量变是在度的范围内的变化,质变是超出度的范围的变化
D.量变是以数量规定的,质变是以属性规定的
13、作为辩证的否定的“扬弃”是( C )。
A.既保留又继承 B.彻底抛弃 C.既克服又保留 D.矛盾的调和
14、认识的本质是( C )。
A.主体对客体的加工 B.主体对客体的改造
C.主体对客体的反映 D.主体对客体的作用
15、直接经验与间接经验的关系是( C )。
A.第一性和第二性的关系 B.感性认识和理性认识的关系
C.认识的源与流的关系 D.内容与形式的关系
16、客观真理或真理的客观性是指( A )。
A.真理的内容和检验标准是客观的 B.真理的形式是客观的,内容是主观的 C.真理是人的感觉的复合 D.真理是指客观事物本身
17、社会基本矛盾运动的最终原因是( B )。
A.生产关系的发展 B.生产力的发展
C.上层建筑的发展 D.经济基础的发展
18、认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是( D )。
A.宿命论观点 B.天命论观点
C.形而上学唯物主义观点 D.历史唯物主义观点
19、人类解放就是 ( C )。
A.实现绝对自由 B.摆脱规律的支配
C.摆脱盲目必然性和社会关系的奴役 D.不受任何束缚
20、哲学上的交往概念的含义是指( A )。
A.人所特有的相互往来关系的一种存在方式 B.信息交流
C.人与人之间的心理接触或直接沟通 D.特意完成的交往行为
二、?????????? 2分,共20分):
1、、下列各项属于辩证法发展的历史形态的有( ABD )。
A.朴素辩证法 B.唯心辩证法 C.思维辩证法
D.唯物辩证法 E.自然辩证法
2、建设有中国特色社会主义的重要理论根据包括 ( ABCD )。
A.社会形态发展的统一性和多样性及其相互关系原理
B.一切从实际
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