2011年河南省特岗教师招聘考试真题试卷-中大网校.docVIP

2011年河南省特岗教师招聘考试真题试卷 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每题2分，共40分) (1)2011年是中国共产党建党（　　）周年。 A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 (2)学校教育在人身心发展中的作用是（　　） A. 物质前提 B. 主导作用 C. 发展动力 D. 决定作用 (3)“活到老，学到老”反映的现代教育特征是（　　） A. 终身性 B. 公平性 C. 大众性 D. 未来性 (4)属于教师职业道德的评价原则的是（　　） A. 及时性原则 B. 前瞻性原则 C. 预见性原则 D. 科学性原则 (5)创造力的核心成分是（　　） A. 创造性人格 B. 创造性思维 C. 创造性技能 D. 创新意识 (6)教师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生，这是利用了（　　） A. 注意的广度 B. 注意的稳定性 C. 注意的分配 D. 注意的转移 (7)利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（　　） A. 实物直观 B. 模像直观 C. 言语直观 D. 抽象直观 (8)记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（　　） A. 50% B. 100% C. 150% D. 200% (9)《中华人民共和国教育法》的制定机关是（　　） A. 国务院 B. 国家教育部 C. 全国人民代表大会 D. 全国人民代表大会常务委员会 (10)教学设计最先考虑的问题是（　　） A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学方法 D. 教学环境 (11)对于任性的学生应着重培养其意志品质的（　　） A. 自制性 B. 自觉性 C. 果断性 D. 启发性 (12)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（　　） A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 因材施教原则 D. 巩固性原则 (13)美国心理学家加德纳提出的智力理论是（　　） A. 智力的二因素论 B. 智力的三维结构论 C. 智力的三元理论 D. 智力的多元理论 (14)课外教育活动的基本组织形式是（　　） A. 群众性活动 B. 自发活动 C. 小组活动 D. 个人活动 (15)面对问题情境时，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知方式是（　　） A. 沉思型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 场依存型 (16)注重学生探究态度和能力培养的课程类型是（　　） A. 研究型课程 B. 拓展型课程 C. 基础型课程 D. (17)具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（　　） A. 定势 B. 正迁移 C. 记忆 D. 负迁移 (18)对同一问题寻找更多不同类型的答案可以培养学生思维的（　　） A. 流畅性 B. 独创性 C. 目的性 D. 变通性 (19)通过组织学生参加社区服务以培养良好品质的方法是（　　） A. 说理法 B. 榜样法 C. 陶冶法 D. 锻炼法 (20)对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，改变其行为有效的方法是（　　） A. 肯定性训练 B. 全身松弛训练 C. 系统脱敏法 D. 改变认知法 二、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“×”或“√”。本大题共20小题，每题1分，共20分) (1)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》确立的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进发展、提高质量。（　　） (2)中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划，标志着中原经济区建设已正式上升到国家发展战略层面。（　　） (3)义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（　　） (4)中华人民共和国国民经济和社会发展十二五规划的主线是加快转变经济发展方式。（　　） (5)生产力发展水_平决定教育发展的规模和速度。（　　） (6)教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（　　） (7)素质教育就是学生什么都学，什么都学好。（　　） (8)最早扶理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（　　） (9)能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（　　） (10)人在激情状态下认识和自控能力会减弱，所以总是做错事。（　　） (11)学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。（　　） (12)讲授法是注入式的方法，问答法是启发式的方法。（　　） (13)学会调适是学校心理辅导的基本目标。（　　） (14)受教育权是儿童享有的一项基本权利，是一项宪法权利。（　　） (15)定势是一种消极的心理活动准备状态。（　　） (16)气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。（　　） (17