人教版第六册第3课荷花第二课时教案设计.docVIP

人教版第六册第3课《荷花》第二课时教案设计 执教：渔溪中心小学 陈章绣 指导：渔溪中心小学 黄明亮、武朝元 【教学目标】 （一）知识与能力目标：1、认识生字新词，理解由生字组成的新词，正确读写。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3、 理解课文内容，感受荷花的美丽。4、学习作者观察事物展开想象的描写事物的方法。 （二）过程与方法：通过朗读与想象，感受荷花的美丽和语言文字的优美。学习描写事物的方法。 （三）情感、态度、价值观：感受美的事物，受到美的熏陶，培养学生的爱美情趣和热爱大自然的感情。 【教学重难点】 了解课文内容，理解“一幅活的画”指的是什么？理解描写荷花美的词句及“我”看着荷花展开的美妙想象。 【教学时数】两学时 【教学具准备】课件 第一课时 1、谈话导入；同学们，你们见过荷花吗？师生共同介绍荷花。 2、初读课文，整体感悟。 3、教学生字新词，掌握、记生字。 4、指名分段朗读课文，概括每个自然段意思。 第二课时 一、创设情境，直观感知。 1、师：同学们，荷花一直以来都是文人墨客歌颂和赞美的对象。自古以来赞美荷花的文章数不胜数。因为它污泥而不染，濯清莲而不妖，它是是那么无瑕、美丽。今天我们一起来继续学习叶圣陶爷爷写的《荷花》一课。大家想不想到荷花池边去亲眼看一看荷花。认真观察，等下告诉陈老师你看到了什