电流磁场说课稿详解.pptVIP

《电流的磁场》说课 一、教材分析 ???1、教材的地位和作用 ?因为电流的磁场是很抽象的，看不见、摸不着，所以电流磁场这节课是非常难讲的一节课，但是这节课又是非常重要的，因为这节课揭示了电磁学之间的内在联系，拉开了现代电磁学的序幕，而且所揭示的物理规律在历史上起到了很大的作用。是可持续发展的物理学习的必要基础。 一、教材分析 　??2、教学的重点和难点 　　重点：（1）电流的磁场（2）通电螺线管的磁场。????难点：运用右手螺旋定则判定通电螺线管的极性或电流方向。 ???? 　3、课时安排和说明 ?我把教材的一节课分为两课时，本节课主要学习奥斯特试验、通电螺线管外部磁场方向、右手螺旋定则，教材中电磁铁等内容根据实际情况放在第二课时。???? 二．对学生的分析 ????初四学生是初中的毕业年级。学生的心智较为成熟，认知水平比起刚接触物理时有了很大提高，形象思维和抽象思维都与有了不同程度的发展，分析问题、解决问题的能力也更加进步。????但是一分为二去看待，初四的学生往往是不爱发言，不主动表现自我，课堂气氛比起初一初二的学生沉闷。需要教师的积极、灵活的调动。 三、教学目标 知识与技能： １、知道电流周围存在磁场。 ２、通过实验探究，知道通电螺线管对外相当于一条形磁铁。 ３、会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。 过程与方法：