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党员教育应有一定的强制性 襄阳纪委程元银 为什么要提出“党员教育的强制性”，其理论依据是什么，对强制性教育有哪些要求，强制性教育和自觉接受教育的关系怎样，等等，本文拟就上述问题作出一些探讨，以祈同行专家指正。 一、提出强制性教育的缘由 党员教育是保持党的先进性的重要途径，也是党能经受住执政、改革、开放和反“和平演变”考验的重要保证。我们党历来重视党员的思想教育工作，依靠它培育了一批又一批具有共产主义思想觉悟的先锋战士，进而通过他们的带头作用、骨干作用和桥梁作用，使党保持了工人阶级的先锋队的性质。但是，党员教育中也有许多不能令人满意和地方。邓小平同志曾经说过，十年改革中最大的失误是教育，是放松了对广大人民群众的思想政治教育。这失误中自然也包含了党员教育，有党员教育抓得不紧、效果不好的因素。在一些地方一些单位，党员教育流于形式，达不到预期的效果，结果使党内腐败现象增生，党员的思想和政治素质严重下降。教育效果不好的原因有很多，其中重要的一点，就是这种教育缺乏强制力，没有威慑作用，使一些党员不愿接受教育和没有受到教育。 先来摆事实。纪念建国60周年期间，放映爱国主义教育影片，某单位一次为职工购买电影票230张，而去看电影的还不到 100人。这中间就有不少人是共产党员。其中，有的把发的票转卖了，有的让给了亲属去看，有的干脆空着，而在家里打麻将。某市举办党风党纪教育展览，组织了