2014年高考生物一轮总复习(新课标通用版) 教师精品题库:综合测评(六) 生态系统与环保.docVIP

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  • 2016-06-25 发布于江西
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2014年高考生物一轮总复习(新课标通用版) 教师精品题库:综合测评(六) 生态系统与环保.doc

2014年高考生物一轮总复习(新课标通用版) 教师精品题库:综合测评(六) 生态系统与环保

综合测评(六) 生态系统与环保 测试时间:60分钟 满分:100分范围:必修3第2单元一、选择题(单项选择题每小题3分共57分)(2011·青岛高三摸底)植物种群密度的调查常用样方法图示中黑点表示统计的个体下列各图中有关取样的方法统计有误的是(  ) 答案:D解析:利用样方法调查种群密度时应该统计样方内和相邻两条边上的植物个体数对于样方外的不作统计故D项不正确。(2011·浙江理综卷)某生态系统中生活着多种植食性动物其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图(  ) A.若a点时环境因素发生变化但食物量不变则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长若该种群出生率提高个体数量的增加也不会大幅超过b点天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降下降趋势与b~c段相似年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动波动趋势与c~d段相似答案:A解析:若该种群出生率提高数量将增加但应该也在值附近波动不会大幅超过b点;种群数量波动下降的原因与食物、天敌相关当食物缺乏或被天敌大量捕食后下降趋势与b~c段相似;年龄结构变动会导致该种群数量在值附近波动。若a点环境因素发生变化虽然食物量不变点以后个体数量可能会有所波动但仍符合逻辑斯谛增长。在调查某林场松鼠的种群数量时计算当年种群数量与(  ) A.前4年该种群数量基本不变第5年调查的年龄组成可能为衰退型第4到第8年间种群数量在下降原因可能是食物的短缺和天敌增多第8

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